梁宇亮  國企數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力賦能實(shí)戰(zhàn)教練
團(tuán)隊(duì)效能提升管理專家
13年中高層管理/咨詢經(jīng)驗(yàn)
美國培訓(xùn)與管理協(xié)會(huì)專家委員會(huì)成員
@AACTP領(lǐng)導(dǎo)力和@情景領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
華工EMBA、法國IPG DBA博士在讀
? 曾任擔(dān)任： 
香港大學(xué)SPACE學(xué)院客座管理講師
北京大學(xué)MBA總裁班主講老師
中山大學(xué)MBA總裁班主講老師
清華大學(xué)遠(yuǎn)程在線課程特邀講師
西門子管理學(xué)院、阿爾卡特大學(xué)、皖新大學(xué)等企業(yè)大學(xué)長年團(tuán)隊(duì)管理講師
電信運(yùn)營商、銀行行業(yè)、電力行業(yè)和中石化等各省市分公司長年顧問
? 詳細(xì)簡(jiǎn)介：

香港大學(xué)SPACE學(xué)院客座講師、清華大學(xué)遠(yuǎn)程在線課程特邀講師、西門子管理學(xué)院和阿爾卡特大學(xué)特聘專家講師，國內(nèi)多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作講師，電信運(yùn)營商、銀行行業(yè)、電力行業(yè)和中石化等各省、市分公司長年顧問，同時(shí)兼任了多家大型民營企業(yè)的常年顧問。
梁老師曾在外資西門子工作多年，并有民企、國企和港企的創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)，聚焦在國企的咨詢和培訓(xùn)將近15年，使得梁老師團(tuán)隊(duì)管理和數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面具有很強(qiáng)的專業(yè)能力及管理經(jīng)驗(yàn)。梁老師曾培訓(xùn)過來自通訊、金融、石化、工業(yè)品、IT互聯(lián)網(wǎng)、零售、高科技和制造業(yè)等十多個(gè)行業(yè)，對(duì)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型下數(shù)字化管理人才的培養(yǎng)有著獨(dú)到和深刻的見解。
? 工作經(jīng)歷：
就職于民企銳旗集團(tuán)和天君集團(tuán)，從事企業(yè)管理工作；
就職外資西門子工作五年，推動(dòng)西門子人力資源管理體系的中國化；
就職于港資百年企業(yè)嘉頓食品，推動(dòng)嘉頓食品大中華區(qū)人才體系的構(gòu)建；
曾任職于中國移動(dòng)，推動(dòng)中國移動(dòng)五百家社會(huì)渠道的運(yùn)營管理轉(zhuǎn)型落地；
曾在睿創(chuàng)智詢公司擔(dān)任總經(jīng)理，在兩個(gè)集團(tuán)公司海供集團(tuán)和明德教育集團(tuán)任職總經(jīng)理多年，較好地完成三家公司業(yè)績?cè)鲩L，人才培養(yǎng)和持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
在國內(nèi)最大的國企咨詢公司問鼎（主做國企電信、銀行、電力等）擔(dān)任咨詢總監(jiān)一職，為國企提供營銷與管理的咨詢項(xiàng)目
在國內(nèi)最大的人力資源公司太和咨詢擔(dān)項(xiàng)人力資源項(xiàng)目經(jīng)理，為超過20家的企業(yè)提供人力資源咨詢工作。
在國外頂級(jí)的咨詢公司TP(韜睿) 公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，為企業(yè)提供戰(zhàn)略規(guī)劃與人才發(fā)展的咨詢。
多年聚焦在企業(yè)的管理與咨詢工作使得梁老師在團(tuán)隊(duì)管理、領(lǐng)導(dǎo)力和數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面具有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)及管理經(jīng)驗(yàn)。

? 工作成果:
?幫助100+企業(yè)建立領(lǐng)導(dǎo)模型、幫助200+企業(yè)（含分公司）打造中層人才隊(duì)伍，累計(jì)培養(yǎng)500+名職業(yè)經(jīng)理.
?為超過50家以上500強(qiáng)企業(yè)（如西門子、中國移動(dòng)、中國電信、阿爾卡特、華為、中國銀行、招商銀行、中興、國家電網(wǎng)、日本先鋒、建設(shè)銀行、工商銀行、牛津儀器、ABB、南方電網(wǎng)、中石化、中國鐵塔、東風(fēng)汽車、廣電網(wǎng)絡(luò)、中國郵政等）提供過領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)業(yè)績賦能的授課并受到客戶一致好評(píng)。
? 項(xiàng)目成果：
1、完成移動(dòng)公司三級(jí)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系的建設(shè)，制定了《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃能力評(píng)估手冊(cè)》、《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃體系》。
2、推動(dòng)西門子變壓器公司實(shí)施《高潛人才能力素質(zhì)模型》的構(gòu)建。
3、為中石化長燃公司完成《三年人力資源規(guī)劃》，搭建其人力資源體系
4、協(xié)助南方電網(wǎng)完成《南方電網(wǎng)教育培訓(xùn)五年規(guī)劃》
5、推動(dòng)上市公司皖新傳媒落地全球第一家基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)的共享書店項(xiàng)目；
6、推動(dòng)人工智能音箱“禪居士”的實(shí)施落地和市場(chǎng)推廣；
7、推動(dòng)農(nóng)商行開展5G智慧銀行網(wǎng)點(diǎn)的建設(shè)；
8、為電信和聯(lián)通開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型管理人才的系統(tǒng)培養(yǎng)項(xiàng)目；
9、為海供集團(tuán)提供數(shù)字化轉(zhuǎn)型的頂層設(shè)計(jì)和轉(zhuǎn)型規(guī)劃；
............
? 擅長領(lǐng)域：
數(shù)字化思維與數(shù)字化轉(zhuǎn)型/數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力/數(shù)字化團(tuán)隊(duì)管理/數(shù)字化角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)成效提升/變革領(lǐng)導(dǎo)力/領(lǐng)導(dǎo)力修煉/中高層及儲(chǔ)備干部管理技能/新生代員工管理
? 主講課程：
《數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力賦能工作坊》《變革數(shù)字力沙盤模擬》 《數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力修煉畫布》《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉》《數(shù)字化團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與效能管理》《數(shù)字化轉(zhuǎn)型下管理人才能力提升》《90員工管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《4D執(zhí)行力提升》《高效能人士四個(gè)加速器》《MTP中層管理干部綜合管理能力提升》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》《團(tuán)隊(duì)凝聚力》《精準(zhǔn)執(zhí)行力》《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》《高效能人士7個(gè)習(xí)慣》
? 課程特色：
【授課風(fēng)格吸引】：授課采取教練式引導(dǎo)授課，獨(dú)創(chuàng)“情景模擬+沙盤互動(dòng)+方法實(shí)操+動(dòng)作分解+改變指引”的教學(xué)模式，100%引用行業(yè)客戶的管理案例，貼近學(xué)員實(shí)際，讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)答案，激發(fā)改變情感，塑造管理行為，達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。
【授課效果保障】：堅(jiān)持課程332原則，即課前三調(diào)研（問卷調(diào)研、屬地案例收集、電話調(diào)研），課中三提升（方法、案例、工具實(shí)戰(zhàn)提升），課后兩輔導(dǎo)（行動(dòng)計(jì)劃和教練輔導(dǎo)）。通過332原則確保學(xué)員學(xué)有所知、學(xué)有所用、學(xué)有所得、學(xué)有所成。

? 客戶評(píng)價(jià)：
幽默風(fēng)趣+新穎生動(dòng)+易于運(yùn)用”                           —— 安徽省電網(wǎng) 王先生
“教學(xué)方式獨(dú)特創(chuàng)新，寓教于實(shí)戰(zhàn)，受益匪淺！              ——南方電網(wǎng) 張小波
“實(shí)際、有效、做得到！                                  ——上海電信   李小芳
課程嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容深刻！案例分析和演練很到位，學(xué)員收獲很大，培訓(xùn)效果明顯。”
—— 重慶廣電 郭先生
“講課緊緊貼近我們管理人員的實(shí)際工作環(huán)境，內(nèi)容豐富、深刻，演講深入淺出、活潑生動(dòng)，使我們深受震動(dòng)，受益終身”―
—— 招商銀行 梁小姐
梁老師給我們先后上過四期課程，學(xué)員評(píng)價(jià)普遍很高，特別在領(lǐng)導(dǎo)力方面有獨(dú)到見解。
——河南鐵塔 張經(jīng)理
梁老師的課程培訓(xùn)氣氛活躍，互動(dòng)性強(qiáng)，帶來了新思想和新觀念，能夠鼓舞人心，希望再次能夠請(qǐng)梁老師過來上課。
——建設(shè)銀行 黃總
課程能結(jié)合我們工作的實(shí)際，讓員工能運(yùn)用于工作當(dāng)中               ——中長燃 林經(jīng)理