12、四到六年級(jí)：態(tài)度、行為和品格是最重要的

在這個(gè)階段，隨著家庭作業(yè)和責(zé)任的不斷增加、升級(jí)，學(xué)校愈發(fā)重要。在這些年里，態(tài)度、行為和品格是最重要的。你兒子怎樣對(duì)待他人，很能說(shuō)明他的品格以及你在養(yǎng)育方面做得如何。當(dāng)另一個(gè)孩子被欺負(fù)的時(shí)候，他會(huì)怎么做？他會(huì)加入恃強(qiáng)凌弱的一方，還是替受到傷害的孩子抱不平呢？他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答會(huì)揭示出他品格方面的很多東西。

13、幫助他找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法

每個(gè)媽媽都想自己的孩子成績(jī)優(yōu)異。但每個(gè)孩子都有不同的天賦和能力、不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。不要指望你只能拿“中”的兒子拿“優(yōu)”。但是，你必須期待他能盡力——努力地準(zhǔn)備考試，在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，不懂就向老師或同學(xué)求助。

記住，成績(jī)不能反映一個(gè)人全部的學(xué)習(xí)能力。你的兒子可能擅長(zhǎng)記憶單詞但記不住數(shù)學(xué)公式；他可能在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中得了個(gè)“優(yōu)’,但卻在寫(xiě)作考試中掛了科。我們所有人的學(xué)習(xí)方式都不相同。幫助你的孩子找到并掌握一套適合他本人的學(xué)習(xí)方法。