錯誤八：不給孩子體驗挫折的機會

小雪今年讀四年級，今天中午，媽媽還沒吃完午飯，就見小雪哭著跑回家，并告訴媽媽：“我不去上學了?！眿寢寙査隽耸裁词?，她也不理媽媽，只顧傷心地哭泣。后來，媽媽勸了半天，她才說出了原因：今天有同學說她丑。

小雪在班里擔任班長，是個品學兼優的孩子。她從小乖巧懂事，接受的都是掌聲和鮮花，別人的贊揚聲絡繹不絕，家人對她更是寵愛有佳。顯然，同學說她丑，這個事實讓她無法接受。

由于現在的孩子多是獨生子女，家長總是渴望給孩子一個安寧的成長環境，不愿意讓孩子吃太多的苦。因此，他們除了包辦孩子的一切不說，當孩子遇到困難、挫折時，孩子還沒有反應過來是怎么回事，父母已經為孩子把這些煩惱的事情擺平。如此，孩子體驗挫折的機會就被完全剝奪。

其實，家長們這樣做并不是為孩子好。在家長完全呵護下長大的孩子，心理往往是不健全的，他們不能經受任何的挫折和失敗，因此他們長大后往往會因為不適應激烈競爭和復雜多變的社會而深感痛苦。