有一次我到一所學校去演講，在校長室剛好聽見校方在談論如何處理學生偷竊的問題。原來他們學校體育組的儲藏室丟了十幾顆球，前一天的監視攝影機曾拍到一個學生拿球去丟攝影機，連丟了三次才使畫面停止錄像。
   體育老師便拿著這支錄像帶到那個學生家里去拜訪家長，學生的媽媽卻一直強調自己的孩子絕不會偷人家的東西，直到雙方在學生房里找到十幾顆球，正是學校遺失的。沒想到，這個媽媽又說：「老師，這一定是個誤會，可能是有人偷了球放在這里。」真是令人無言以對。
   人們最大的問題，就是不知道自己的問題是問題。沒有人愿意一開始就承認自己是錯的，總不斷把自己的行為合理化，非得一錯再錯，錯到自己也撐不下去了，才來懺悔、改進，不僅孩子如此，大人也是一樣，更多的人連自己有錯都不愿意承認。如那個偷了球的學生，今天只要把球還回去，學校愿意給孩子一個機會，父母愿意給他一個機會，但如果有一天這孩子到便利商店去偷東西，誰要給他機會呢？更何況孩子有一天終須真實地面對他自己，當他面對工作、面對人生，面對自己的角色扮演時，請問生活里面到底有什么對他而言是更重要的？所以父母的想法對孩子的影響是很大的，很多價值觀，是要在生活中教育的，而且從小就要教起。

●子女成年卻不懂反哺
   臺北永樂市場有一個布店老板今年七十四歲，五年前他六十九歲時，有一天晚上回家，躺在床上瞪著天花板，突然想到自己一轉眼馬上就要邁進七十大關，還每天忙進忙出，累得跟狗一樣，這樣活著到底有什么意思？
   他的兒女早已成家，老伴也不在了，尤其是那個寶貝獨子，從小就十分爭氣，在他有心栽培下，一路念到美國取得碩士學位，并結婚生子，目前在美國從事高科技工作，待遇優渥，但他還寄錢給兒子在美國買了房子。
   他覺得自己這一生為家人辛苦打拚也夠了，從現在開始應該好好地為自己而活，所以當下做了一個重要決定──退休。他花了兩個禮拜時間把店鋪頂讓出去，所有家當賣掉，銀行存簿加加減減之后竟然還有兩千萬元。
   他把兩個女兒叫來，每人給兩百萬元，一番叮囑之后，便歡天喜地搭上飛機飛往美國，沒想到一下飛機見到兒子，對方劈頭第一句話卻是：「你為什么不跟我商量，就一個人飛來美國，到底有沒有把我這兒子看在眼里？」
   他心想：我在干嘛！千里迢迢從臺灣飛來美國，竟是來受這種氣？當天晚上他失眠了，半夜兩點他做出人生第二個重要的決定──打道回府，天一亮他就出門了，不愿意再見到他兒子和媳婦，在路上招一部出租車直奔機場，馬上飛回臺灣了。聽了這個故事，真是令人很感慨！
   以前的人提到「養兒防老」，似乎是天經地義的事，沒有人會感到懷疑，為什么到了現代，父母為子女做得再多，也不敢打包票確定孩子長大了會不會孝順、奉養自己？
   事實上，一個孩子孝不孝順，絕不是一天兩天的事情，而是長久以來親子之間的互動、應對關系，以及孩子在成長過程中所接收到的社會價值觀所造成的影響。

●從小應灌輸孝親觀念
   很多父母親希望孩子好好念書，都對孩子說：「書念得好不是為了別人，是為了你自己呀！」那么孩子以后長大了出去賺錢，只會想到為他自己賺，而不會感念自己升學順利、事業有成，都是父母教養有方。如果你希望孩子長大了能夠孝順，就要改個說法對孩子說：「念書雖然是為了自己，但也是為了爸爸媽媽；因為爸媽有一天會年老，到時就需要有人照顧。你不只要養活自己，也要照顧爸媽。」有的父母在罵小孩時卻說：「你長大有辦法養活你自己就很好啦，我一點也不奢望你養我。」，也有無微不至的父母，體貼的把說在前頭：「你只要專心把書念好，未來生活就能過的很好，這就是我最大的成就，所以你不用照顧我也沒關系，我不要增加你的麻煩。」孩子從小接受這樣的訓誨，長大后如何知道必須照顧父母？
   和孩子在互動過程中建立正確的觀念，除了親身力行孝順父母的天職外，甚至在孩子面前拿錢給自己的父母，讓孩子從小耳濡目染，無形中建立起孝親思想，時時把父母放在心上，而不是越俎代庖，替他安排好一切，把孩子保護得太好了，反而會導致他的挫拆忍耐力下降，并不能使他學得孝順之道。