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林玟瑩:如何讓親子溝通成為習(xí)慣？-08

親子教育

2016-01-20 4005

8、和老師溝通，給孩子在集體表現(xiàn)的機(jī)會并給予鼓勵(lì)

　　這就是當(dāng)孩子在幼兒園回答問題或者講述事情的時(shí)候，不管怎樣，要爭取第一次時(shí)候就能給予及時(shí)表揚(yáng)，以建立當(dāng)眾表述的自信。

　　其實(shí)，家長是孩子的模仿對象。如果家庭中，父母兩個(gè)人的交流是無疆界的，孩子即能知曉人與人交流的快樂。她會隨之如法炮制暢所欲言。溝通的目的不是為了滿足成人的好奇心，其核心應(yīng)當(dāng)是突出孩子的主導(dǎo)地位。

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