初中的兒子早戀，家長該如何引導？

平等思維教育基地

    有家長問：

    您好唐老師，我家孩子初中了，最近發現有早戀現象。據說他只是對對方有好感，可是同學們總說些風言風語，結果就弄假成真了。我想找他的老師，通過他的老師來幫忙壓住這些流言蜚語，不知是否合適？作為家長，我該如何去引導孩子？

    唐老師解答：

    一個國家靠國家機器能不能壓住人的語言都很懸 ，一個老師就能嗎？

作為家長怎么去引導孩子？

    首先，引導孩子應該去引導他什么？另外，孩子如果早戀了，應該去解決什么？老師去壓住那些流言蜚語，孩子的早戀問題就解決了嗎？這兩者看似好像直接成因果的關系，實際上它們沒關系的。沒有流言蜚語他也這么想了，他已經有感覺了才是關鍵。

    那么早戀問題怎么解決？

    早戀問題不解決。

    孩子早戀會怎么樣？關鍵就在于孩子在學習的時候心思不在學習上了。要保證他的學習不受影響就要做好上課和下課兩點：上課有老師盯著，他好好聽講這一點相對容易做到，如果上課也走神，建議他去記筆記，那么上課就不會走神了；下課以后，該做作業的時間一定全力以赴地做作業，當不能好好做的時候跟孩子商量，孩子做作業的時候媽媽去提醒，讓孩子保持有效、高效的學習狀態，持續保持好好學習的狀態。保證好這兩點，所謂的早戀就不會對孩子的學習造成影響。

去阻止早戀幾乎是不可執行的，因為早戀根本就不存在。早戀是他心里的一種感覺，您怎么去對抗他心里的感覺？您只需要幫助孩子把心思放到學習上，他的其他想法自然就退居其后。

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