如何和孩子溝通“遵守社會規則”的問題？
 

平等教育唐曾磊老師答疑

有家長問：

唐老師，您好！我有個問題迫切想得到指點！十一期間，我和兒子一起去的基地，上完課我們準備回去。在中途轉車的時候需要坐地鐵，當時，買地鐵票的人超級多，我和另一位媽媽在后面排隊，兒子湊前面想插隊買票。當兒子插隊買到票興奮地跑到我倆面前時，我們也很激動，一個勁兒夸兒子厲害。但是，我心里想的和表面上做的其實并不完全一致。

老實說，現在我們所處的社會是浮躁的，不按規則出牌的現象數不勝數。就比如開車遇到塞車，若是老老實實地走一道，那可能就得一直排著隊。而那些稍稍有點小聰明的，卻能很快地繞過塞車地段。

可是，社會的發展趨勢畢竟是正向的。就比如以前耍點小聰明、有點小膽識就能賺錢，而現在，想要賺個錢越來越要靠誠實和信用。所以，我很迷茫，對于這件事我不知道怎么和兒子交流。

當初的“夸”是一時激動，當靜下心來的時候我覺得我夸錯了。請問唐老師，這個問題您說怎么做才是對的？我該如何與兒子交流這個問題呢？

唐曾磊老師解答：

我們來說一下，確實不應該夸的。在這樣的問題上，家長要多去反思自己，要通過自己的反思來教育孩子。

比如，開車排著隊的時候如果從旁邊繞過去，就有可能被攝像頭拍到，或者被警察抓到，也許就會被扣分罰款。本來排隊只是慢一點，而不遵守交通規則就有可能是更慢、更麻煩，越是想快，越容易出錯。

如果不遵守交通規則，哪怕是別人撞了你，警察都會去懲罰你，而不是罰那個撞你的人，到了那個時候，后悔就來不及了。您要把類似這樣的一些情況講給孩子聽，提示孩子要遵守規則。

如果不遵守規則就有可能受到大家的指責。比如買票的時候，如果插隊就可能會被人指責，被指責就會覺得非常難過，因為插隊這個事是不符合社會規則的。

而那個指責自己的人一定是一副充滿了正氣、大義凜然的樣子，那個時候被指責的人就像小偷一樣，灰溜溜的。這樣，就會讓一個本來很正常的買票過程變得非常難過。所以說，排隊是我們該付出的代價，而這種付出的代價，恰恰會給我們的生活和這個社會帶來效率。

大家不要通過某種錯誤的認識來得到利益。那種利益一旦遇到問題，代價會非常大。

家長們認識到這一點以后，要帶著孩子去做，并且要不斷地反思自己身上的這樣的問題。讓孩子認識到不按社會秩序做事，他的人生將會付出更大的成本。

         （本文整理自平等思維唐曾磊老師家庭幸福之道網絡公益課堂）