家長(zhǎng)，莫把“壓力”錯(cuò)當(dāng)“動(dòng)力”施予孩子！

有家長(zhǎng)問：

唐老師，您好！我學(xué)習(xí)平等思維有一年多的時(shí)間了，家里發(fā)生了很大的變化，兒子開始跟爸爸媽媽說心里話了，并能主動(dòng)幫爸媽做一些家務(wù)事，對(duì)學(xué)習(xí)也不那么厭煩了。

過去，兒子不愿意去基地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在主動(dòng)提出要去基地上全日制。在去基地之前面臨一些問題，需要向唐老師請(qǐng)教。

第一個(gè)問題是，平時(shí)，孩子帶錢不多，到基地需要自己處理一些問題，怎么教他如何用錢？

第二個(gè)問題是，到基地上全日制需要一大筆錢，跟孩子說了實(shí)話，擔(dān)心他就不去基地學(xué)習(xí)了；可是，如果不說，擔(dān)心他去基地后沒有動(dòng)力。

針對(duì)這一問題，不知道該怎么跟孩子說，請(qǐng)?zhí)评蠋熤附蹋?/span>

唐曾磊老師：

我們來回答一下這兩個(gè)問題，第一個(gè)問題是孩子怎樣獨(dú)立使用錢。

建議家長(zhǎng)幫助孩子，不要相信孩子一下子就能獨(dú)立把錢用好了。您可以跟我們的咨詢老師商量一下怎么用，因?yàn)椋亟?jīng)常有孩子過來，我們的咨詢老師們有這方面的經(jīng)驗(yàn)。

第二個(gè)問題“如果不跟孩子說用了多少錢，擔(dān)心他去基地后沒有動(dòng)力”。我要提示這位家長(zhǎng)，您是在擔(dān)心孩子沒有壓力，還是沒有動(dòng)力？

您要去想一個(gè)問題，您跟孩子說了以后，他會(huì)不會(huì)因?yàn)?a target="_blank" style="color: black;" >壓力太大就不去學(xué)習(xí)了。如果您說了，孩子就不去了。那么，這位家長(zhǎng)我要問您，您是想讓孩子過來學(xué)習(xí)，還是不想讓孩子過來學(xué)習(xí)？

提示您，如果您不想讓孩子過來學(xué)習(xí)，您可以不答應(yīng)，但是，如果您想讓孩子過來學(xué)習(xí)，同時(shí)您又給了他一個(gè)很大壓力，使得他不敢過來，或者是過來以后，孩子每天心里都擔(dān)心：“萬一我學(xué)不好，就對(duì)不起媽媽花的這些錢?！蹦@就不是在給孩子動(dòng)力，而是給了他過大的壓力。如果結(jié)果是這樣的，那么，我不建議您跟他說。

什么是動(dòng)力？動(dòng)力是，孩子更愿意去學(xué)習(xí)了，而不是一邊學(xué)一邊難受。

動(dòng)力來自于什么？動(dòng)力來自于正向的鼓勵(lì)。所以，這位家長(zhǎng)，您好好鼓勵(lì)孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的問題幫助孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步鼓勵(lì)孩子，這才是在給孩子動(dòng)力。各位家長(zhǎng)，一定要搞清楚壓力和動(dòng)力這兩個(gè)詞。