放下自己的期待，真心地去接納孩子

——第92期認真能力訓練營吳語娢媽媽的分享

平等思維教育基地

來自河南許昌的吳語娢同學，目前讀初一，她是平等教育第82期認真能力訓練營的老學員了。

當初，媽媽帶孩子過來的初衷，是希望調整孩子的心態和解決數學學習的問題。結果，過來學習后才發現，家長自身有很多地方需要學習和改變。

語娢同學當時過來學習的是數學，學完后家長和孩子的感受都非常好。語娢媽媽的行動力很強，上完課回去之后，跟孩子說話都會字斟句酌，每天都會反思自己哪里做得不夠好，很注意言傳身教對孩子的影響。

語娢媽媽的進步特別大，孩子在心態和學習方面的進步也非常大。語娢同學的性子比較急，體現在學習上就是比較浮躁，營結束回去后，孩子一直跟著老師上視頻課，在學習上出現的問題都能及時跟老師聯系，及時地解決掉，孩子的成績保持得比較平穩。

這次期末考試，語娢同學的進步特別大，在班級里是第10名，在年級前進了100名！

語娢同學跟著基地學習一年多了，目前，她的學習都是自己操心、自己安排時間，做得非常棒！語娢媽媽現在只用關心自己的工作，非常省心，整個家庭都很和諧。這個家庭就像很多家長期望的那樣，家庭和諧，孩子學習開心、安心，媽媽省心！

現在，我們就一起來分享一下語娢媽媽的學習感受。

吳語娢媽媽：

唐老師好，大家好！年前的寒假訓練營，我也來參加了，體會最深的是“教育之道就是安心之道”。聽完課后，我就慢慢地體悟，我怎么樣讓我自己的孩子安心。

首先，我要打掉自己的焦慮。因為孩子是我一手帶大的，無論她出現任何情況，我都非常焦慮。而我把這個焦慮無形之中就傳遞給了孩子，給孩子帶來了很大的壓力。

有時候，孩子看到我在沉默，她就會問“媽媽，你是不是生氣了？”我說“沒有生氣。”

以前，我不知道怎么跟孩子溝通，后來，當孩子再問我的時候，我說“沒有，我在想這件事情怎么去解決。”就是在反思自己為什么會產生這種焦慮的情況。有可能是我對孩子的未來帶有太多的期待。

學習過“安心之道”以后，我發現當孩子變得安心時，她各方面的能力，自理能力、學習能力和生活上各種能力都在一點一點提高。

以前，孩子學習的時候，我總是問她“你這個背了沒有？那個背了沒有？”后來，體悟到這個“安心”以后，我就慢慢地和孩子商量“你看這個事情，你想得很不錯，你打算怎么做？有沒有需要我幫的地方？”而且，在孩子做得好的地方，我會及時地鼓勵她“你這個地方做得很好！”

現在，孩子的內心和自身的各方面能力都在慢慢地成長。今年下半年，我基本上沒有怎么管過她的學習，都是她自己給自己做安排。

來基地之前的準備工作，包括收拾行李什么的，都是孩子自己一手打理，我們上火車、取車票這些事情都是孩子做。在火車站，她在前面拉著行李當我的向導，我就背著個包在后面跟著她。我覺得現在孩子非常非常的讓我省心。

學了平等思維，我最大的感受就是，真心地去接納孩子，放下自己的期待，給孩子更多的鼓勵。慢慢地、靜靜地陪伴孩子的成長。

我就說這么多吧，謝謝大家！        

我們祝福語娢一家！