客戶：北大光華管理學院（杭州） 地點：浙江省 - 杭州 時間：2012/7/15 0:00:00 卓有成效管理者的修為 反省：中國“經理人”職業化的五大缺憾 1. 職業經理人不具備職業性 2. 職業經理人不具備應有的道德水準 3. 職業經理人不具備應有的自我改造能力 4. 職業經理人不具備應有的公關管理能力 5. 職業經理人不具備應有的管理者服務意識 如果你愿意：一切皆可改變！歡迎走進《管理者的修為》專業成長工作坊！傾聽曾水良老師解析： 企業育才之模型：改造個人能力與組織力相匹配，力求培訓卓有成效！人才基因之心智模式：學-完善理論知識，根塑心境眼界；習-修練實踐技能，錘煉意志品質。 課程大綱 一、智者三明  為什么我們視力良好，卻看不到眼前的真相？  為什么我們口若懸河，卻在交流時言不由衷？  為什么我們雙耳敏銳，卻聽不見真實的聲音？  為什么我們付出很多，卻很難實現目標？  為什么我們對有的問題強調多次卻沒有結果？  為什么有很多的下屬做得不好，卻自我感覺良好？ 1.智者三明：明心、明智、明目 2.處事三明：明情、明理、明物 故事：宋江之境界-心境與眼界 二、內修外練 治國、平天下的核心-大學八目： 格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。 卓越管理者的修為九項修練 1.價值觀--管理者，就必須卓有成效，責任當擔 2.厚德---良好的職業道德 3.載物（才）---管理技能 4.學識---經營管理學問 5.修身養性---處世習慣 6.領導3Q ---管理者商數能力 7.革新的思維---突破思維盲點 8.領導3力---提升思維、決策和執行能力 9.公關管理-----成功是努力加上把握機遇和創造機遇 三、審時度勢 故事:諸葛亮擇業的思索 1.審時局：把握大勢須審時，不善審時豈自知  審時，在政治上是遠見，  在軍事上是謀略，  在經濟上是運籌，  在職業生涯上是規化！ 2.度態勢：  物盡其用，  人盡其才，  心若芷水以容天。 四、吾日三省 案例：“常勝將軍”趙云 的職場思考 1. 自我檢討：“歸零思考法” 案例：魏延 之死的反思 2. 自我管理 案例：富士康13連跳的反思 3. 自我學習 案例：關羽走麥城的思考 4. 自我改善 5. 自我超越 6. 故事：千刀萬剮的深思 語錄：國與國、企業與企業、人與人之間，之所以有良惡優劣之分，其根本原因均在思想或意識。 故，組織之文化和組織個體之人性是企業治理成功之關鍵。在提供具體治理方案的同時，須梳理和影響學員的心智模式，而求傳道、解惑及授業。只有這樣，才能學以致用，化書為劍，將“內修”與“外煉”統一起來，學習與體驗并重，眼界與境界并重 。