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　 ? ?7月12日，儀征市陳集鎮大房村李莊組李某某，因其生母要求他還款一事，在家中發生口角，遂持刀將母親殺死，并將尸體掩埋在中心橋附近。7月13日晚，李某某以其母親在家生病為由，將繼父鄭某某從揚州騙回家中，在其身后準備用棍棒毆打鄭某某時被發現，鄭某某以帶其至銀行取錢為由趁機報警。李某某現被羈押于儀征市看守所，被害人尸體已挖出并送至儀征市殯儀館存放，案件在偵。

? ? ? ?原因：在2016年5月間，李某某因沉溺網絡賭博，從母親那里拿了3萬仍然不夠，得知母親那里有20多萬存折，遂以找工作需要母親身份證為由，騙走母親身份證，取走20多萬，被母親發現后，謊稱這筆錢用于投資，并稱很快會歸還母親。案發當天，打電話把母親騙回家中，稱還母親錢，等母親到家后，卻說沒錢可還，母子發生口角，發生慘案。

? ? ? ?整個案件中有一個細節：李某某是跟生母和繼父在一起生活。也就是說，李某某可能是親生父母離異或者父親去世后，母親帶著他嫁給了現在的繼父。在母親與繼父建立的新家庭中，由于各種原因或者是家庭矛盾，李某某在成長的過程中缺失了一部分愛，沒有形成完整的人格，成年后不但不務正業，甚至殘忍的殺害了生母，造成了一出人間悲劇。原生家庭因各種原因破裂重組后，如何對未成年孩子進行培養教育，使其擁有健全的人格和處事價值觀？

　　一是緊密融洽親子關系，給孩子以心靈上的歸宿。首先融洽孩子與親生父母的關系，讓孩子切實感受到：雖然父母分開了，但都依然愛他，都是他心靈的港灣和堅強的后盾；同時需要融洽孩子與繼父、繼母的關系，否則孩子無論與母親生活，還是與父親生活，都會有一種寄人籬下的感覺。

　　二是調整自我生活態度及對孩子態度。離婚后，撫養人自身的生活態度，會對孩子產生極大的影響。莫一直對離婚耿耿于懷，一直用虧欠和補償心理對待孩子，這會培養成孩子的受害者心理，導致孩子敏感、脆弱，擔心，不利于孩子的健康成長。

? ? ? ?三是轉移孩子注意力，多方開發他的興趣愛好，引導他發現學校里的樂趣，在同學中建立好良好的同伴關系，好好學習，多交好朋友。

? ? ? ?四是傾聽溝通，正面回答孩子的問題。比如孩子問：“為什么不能像其他孩子一樣，跟爸爸媽媽一起生活？為什么離婚了不能再結回去？”誠實的告訴孩子離婚的原因，另外告訴孩子“父母離婚只是不在一起生活而已，不要把父母離婚的事掛在心上，除了媽媽和爸爸不再是夫妻外，對于你，爸爸媽媽的身份角色，永遠不會改變，對于你的愛也同樣不會減少半分，你依然是我們共同的最愛的孩子”。

? ? ? ?五是家庭、學校、社會共同承擔起教育培養孩子的責任，尤其關注再婚家庭單親孩子成長進步，給與孩子更多的關愛呵護，防止孩子步入歧途，使其健康成長。

? ? ? ?六是除關注孩子的學習外，要時刻關注孩子的心理健康問題。在有條件的情況下，利用業余時間帶著孩子走進心理機構，參加一些親子關系方面的課程，在父母和孩子綻放各自的風采時，正確引導孩子，使孩子能有一個健康的心智模式。（朱廣力，一三六零一六七四三四九）

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