課程前言： 二十一世紀企業最大的難題是人才”！，但企業在人才的選拔、培養及儲備方面，普遍存在的問題概括就是： 有意識無行為：意識到人才的重要性，但人才管理的意識不足，手段陳舊。 少機制陷循環：企業缺乏有效的人才儲備、培養與管理的機制，導致企業陷入“招募人才-流失人才”的惡性循環 少系統無工具：盡管部分企業已經開始著手潛力人才培養的工作，但由于實踐經驗和工具的缺乏，遭遇到操作上的實際難題 課程設計特點： 本課程體系是李玉萍融合國際國內最佳管理實踐，結合多年管理實踐的基礎上形成的課程體系。課程實踐性強，操作性好。 前瞻的理念、多學科、多角度的實戰經驗，構成了講師的獨特風格；課程視角獨特、新穎；結合講授 + 案例研析+ 現場測評 + 聲像視聽 + 小組討論 + 現場游戲 + 心理體驗等授課方式，深入淺出，生動、互動，富有激情；具親和力、感染力和影響力。 課程收益： 通過學習，可以獲得如下收益： 培養思維高度：通過咨詢案例展示，讓學員以戰略眼光重新人才梯隊建設的意義和價值； 操作性強：通過理論的講授，實際案例以及工具和模型的介紹，現場情景演練，讓理論學習立刻變成實效工具； 實用性強：通過現場的參與討論和學習，使學員可以熟練掌握人才梯隊建設原理以及技巧，可以設計本企業的人才梯隊建設體系和培養開發計劃； 了解世界500強企業案例及人才儲備的經典案例。 課程對象：中高層經理、企業人力資源總監、人力資源經理 第一講、企業需要怎樣的“梯隊人才” 一、從企業戰略看人才戰略 二、沒有管理，員工只能是普通員工 三、定義本企業的“梯隊人才” 四、“梯隊人才”的能力素質模型 ★工具：梯隊人才識別工具 ★案例：國美的“蓄水池” 計劃 第二講、如何做好人才“盤點” 一、初步形成評價指標 二、如何評價指標提煉的科學實用化 三、評價過程的標準化 第三講、常見人才盤點方法 一、績效考核 二、360度測評 三、結構化面談四、360度訪談 五、情境面談/小組面談 六、評鑒-發展中心 ★工具：人才盤點相關“工具” 第四講、如何形成梯隊人才的培育機構 一、分析梯隊人才——素質測評 二、制定培養計劃 三、如何形成梯隊培育機制 ★案例：銀行的“三導師’制度 第五講、梯隊人才的培養計劃 一、誰來擔任導師 二、導師在人才培育做什么 三、S-C-L從戰略藍圖到員工學習地圖 1.個性化的員工成長地圖 2.工具：導師勝任模型 第六講、從平庸到卓越的核心藝術與策略 一、“水盆與毛巾的藝術”—服務型領導是核心 二、定義卓越人才 ★故事：從漁夫到偉大門徒 三、呼召五步法 四、營建適合人才管理成長的生態策略 李玉萍老師介紹 ◇卓越人才管理導師、人力資源管理專家； ◇國際注冊咨詢師； ◇中國EDP聯盟講師，中國管理培訓聯盟特聘講師；武漢大學、華南理工大學等國內多所院校總裁班、MBA外聘講師； ◇中企聯中小企業管理咨詢專家； ◇廣東省中小企業促進會專家委員會核心專家； ◇全球華人500強講師、盛視空中商學院核心講師； ◇湖北衛視《白話用人》欄目主講嘉賓； ◇已經出版包括《績效劍》、《文化道》、《上市策》、《自造不凡》等在內的六本專著； ◇商界評論、百度等知名網站特約專欄作家、國內多家期刊專欄作家。