蔣小華,蔣小華講師,蔣小華聯(lián)系方式,蔣小華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    蔣小華 2020年度中國(guó)100強(qiáng)講師
    新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者
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    蔣小華:培養(yǎng)內(nèi)部客戶服務(wù)意識(shí)
    2016-08-15 3013
    對(duì)象
    全員
    目的
    本課程旨在通過(guò)建立內(nèi)部客戶意識(shí),成為是企業(yè)最受歡迎的人,加強(qiáng)彼此工作配合,從而提高企業(yè)的整體績(jī)效。
    內(nèi)容


    ? 課程說(shuō)明:

    客戶至上,互聯(lián)網(wǎng)思維重要體現(xiàn)。客戶并不僅僅指公司(市場(chǎng))外的服務(wù)對(duì)象,也指公司內(nèi)部每一個(gè)服務(wù)對(duì)象。將上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下級(jí)員工和公司同事,每一個(gè)與自己工作相連接的人作為客戶對(duì)待,以服務(wù)之心協(xié)同工作。


    ? 課程收益:

    本課程旨在通過(guò)建立內(nèi)部客戶意識(shí),成為是企業(yè)最受歡迎的人,提高主動(dòng)溝通的意識(shí)及有效地協(xié)作,加強(qiáng)彼此工作配合,從而提高企業(yè)的整體績(jī)效。


    ? 培訓(xùn)時(shí)間:1天


    ? 課程大綱:

    第1章 解析客戶價(jià)值與內(nèi)部客戶價(jià)值

    1. 華為以客戶為中心的思想之我解;

    2. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶思維的內(nèi)部意義;

    3. 客戶價(jià)值與雙贏思維的深度解讀;

    4. 扁平化組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)部客戶價(jià)值。


    第2章 為什么要提倡內(nèi)部客戶服務(wù)?

    1. 意識(shí)淡漠:欠缺客戶價(jià)值思想;

    ——拖延、推諉、執(zhí)行不力

    2. 內(nèi)耗嚴(yán)重:缺乏橫向服務(wù)意識(shí);

    ——指責(zé)、埋怨、勾心斗角

    3. 角色錯(cuò)位:誤讀“履行職責(zé)”;

    ——只掃門前雪,不管他人瓦上霜

    4. 價(jià)值脫節(jié):服務(wù)是利潤(rùn)的源泉;

    ——把“做了”當(dāng)“完成”

    5. 協(xié)同之難:缺失橫向系統(tǒng)思考。

    ——本位主義思想嚴(yán)重

    案例:某企業(yè)部門間的硝煙彌漫、矛盾重重

    案例:海爾的倒三角組織給我們啟示


    第3章 如何讓內(nèi)部客戶滿意?

    1. 職員必須思考的4個(gè)問(wèn)題;

    2. 將“客戶”服務(wù)到位,超出客戶期望;

    3. 內(nèi)部客戶服務(wù)的原則:以需求為導(dǎo)向/主動(dòng)提供服務(wù)/接力棒原理

    4. 扮演三種服務(wù)角色:顧問(wèn)/服務(wù)商/督導(dǎo)

    5. 內(nèi)部客戶服務(wù)三要素(3C):

    ? 關(guān)懷(Care)/合作(Cooperation)溝通(Communication)

    6. 建立內(nèi)部客戶服務(wù)流程:

    ? 三現(xiàn)主義/標(biāo)準(zhǔn)化/評(píng)價(jià)體系/輪崗制/投訴制。

    案例討論:招不上人,誰(shuí)的責(zé)任?

    案例演練:市場(chǎng)部的產(chǎn)品銷售政策的處理


    第4章 如何溝通到位

    1. 基本要求:?jiǎn)柷宄⒄f(shuō)明白、寫下來(lái);(5W2H)

    2. 溝通步驟:編碼、解碼、反饋;

    3. 溝通原則:

    a) 先處理心情,后處理事情(情緒影響);

    b) 先換位思考,后表達(dá)意見(設(shè)身處地);

    c) 先認(rèn)真傾聽,再解決沖突(知彼解己);

    d) 說(shuō)對(duì)方想聽,聽對(duì)方想說(shuō)(同 理 心)。

    4. 溝通要項(xiàng):

    a) 確認(rèn)“客戶訂單”的“WHAT”——定義結(jié)果;

    b) 理清“客戶訂單”的“WHY”——明白因果;

    c) 主動(dòng)跟進(jìn)“客戶”動(dòng)態(tài)——交待不等于完成;

    d) 及時(shí)反饋“訂單進(jìn)展”——絕不說(shuō)“我正在做”;

    案例:夫妻對(duì)話與上下屬的溝通問(wèn)題

    演練:情景模擬與現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)


    第5章: 向上服務(wù)——執(zhí)行到位

    1. 如何巧妙地管理你的上級(jí)?

    2. 不會(huì)匯報(bào)工作,升職加薪肯定不是你;

    3. 不把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)問(wèn)題“回收站”;

    4. 把上級(jí)當(dāng)VIP客戶來(lái)服務(wù);

    5. 把領(lǐng)導(dǎo)的不足當(dāng)服務(wù)的主題。

    案例討論:如何請(qǐng)示工作?

    案例討論:為什么我的意見沒(méi)被采納?


    第6章 :向下服務(wù)——關(guān)心到位

    1. 明確目標(biāo)——讓下屬高效執(zhí)行;

    2. 批評(píng)悅耳——讓下屬樂(lè)意執(zhí)行;

    3. 關(guān)心愛(ài)護(hù)——加強(qiáng)非正式溝通;

    4. 揚(yáng)長(zhǎng)避短——重在發(fā)揮優(yōu)勢(shì);

    5. 適才適崗——找到合適位置;

    6. 問(wèn)對(duì)問(wèn)題——啟發(fā)下屬思考。


    第7章 :橫向服務(wù)——配合到位

    1. 為什么你無(wú)法說(shuō)服同事協(xié)同?

    2. 說(shuō)服同事協(xié)同的六個(gè)步驟?

    3. 5個(gè)P成功運(yùn)作項(xiàng)目執(zhí)行

    4. 如何處理跨部門協(xié)作的問(wèn)題;

    5. 如何看待沖突?掩殺\接納\鼓勵(lì)

    6. 處理沖突的基本原則

    7. 處理沖突的基本方式:

    ? 競(jìng)爭(zhēng)\回避\妥協(xié)\遷就\合作


    說(shuō)明:本課程大綱中僅列舉該章節(jié)部分的案例或工具,僅供參考!



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