于斐老師的美容院實戰營銷課程，廣受好評！ 于斐老師身兼的職務和獲得的榮譽：藍哥智洋國際行銷顧問機構CEO，著名品牌營銷專家，中國十大杰出營銷人，中國品牌雜志首席專家，清華大學高級工商管理總裁班導師，國務院中國企業改革與發展研究會認定的“中國養生品牌策劃導師”，《中國證券報》特約品牌顧問，人民日報社市場報等權威機構認定的“中國品牌建設突出貢獻獎”獲得者，《亞洲新聞人物》周刊認定的中國杰出營銷實戰專家之一，中國保健行業十大杰出經理人，中國最具影響力的營銷策劃100人之一，中國國際健康科學研究院副理事長，中國保健協會保健品市場工作委員會委員，中國醫促會醫療美容整形專業委員會副秘書長，中國醫藥保健營銷專家委員會副主任委員等。 于斐老師十多年的營銷生涯，根據自身在外企、國企、民企豐富的工作經驗和資深閱歷，帶領其團隊專業致力于品牌策劃、公關傳播、新聞營銷、招商代理、市場推廣、實戰培訓等營銷服務，長期致力于低成本實戰營銷理論與實踐相結合并總結行之有效的方法，在行業中率先倡導了多個在全國深具影響的營銷策略和模式，成功服務了眾多著名品牌,創造了可觀豐厚的經濟和社會效益。他出色的企劃力、整合力、執行力在行業中享有盛譽，其營銷案例入選美國《福布斯》雜志和美國科特勒營銷集團《中國營銷創新文庫》，并著有專業論著《決勝在終端》（浙江大學出版社）一書。 于斐老師憑借自身的資源庫、龐大的人脈網、扎實的行業背景、匯聚的國內權威行業一手資料、資深的實戰經驗以及安全可靠的行銷能手培訓準則，堅決摒棄“語言上的巨人，實戰上的矮子”的無效培訓。 目前市場有很多同類機構的所謂“培訓”，普遍存在課程教材通用的現象，不僅內容教條，而且培訓方式過于呆板、陳舊，有的培訓的形式太過于單調，簡直就不是講課，而是“念”課，整場培訓內容幾乎都是“念稿”念出來的；有的培訓就是在會議室里訓人或者是教條般地講死理論，講師在臺上滔滔不絕、講個不停，偶爾也會夾雜些互動的內容，下面的學員卻總是處于被動接受過程，難以收獲永久珍藏的培訓記憶，更不用提參與的滿足感了。無怪乎許多的企業發出如此感嘆與困惑：“我們培訓活動開展的不少，培訓講師聘請的也不少，培訓費用投入的更不菲，為什么培訓的效果總是不行呢！？”感嘆之余更多是無奈的苦笑，有苦說不出來。 這些企業不乏美容行業的，他們花費了大量的時間、精力、金錢投入培訓，結果是得不到預期的效果，培訓就如走過場，單調無味的培訓形式讓學員們感到無趣和反感。 這種結果是“忽悠”型培訓的必然結果，因為這類培訓機構根本不清楚企業到底需要什么、弄不清楚學員們缺乏什么、企業及人員的差異性在哪里等，他們沒有進行或根本就不想深入調查與研究，那里談得上根據一線的實際需要與其自身的條件與層次而設計出的更為個性化、更注重實效的基于企業和學員立場的培訓方式。 我國美容業是一個自發產生、自行發展的行業，與日化、保健品等其它相關行業的不同，它們并不特別注重產品的知名度，幾乎沒有大眾媒體的廣告投放，即廠家制造產品，通過省市級代理商及推廣加盟的方式分銷到各個美容院，再由美容院的美容師以向顧客銷售產品或提供護理項目的方式開推廣產品，缺少一個強有力的統一管理機構，既無法可依，又無章可循，產業暴利行為存在又嚴重影響了美容院的形象，制約了美容業的發展。 所以，盡快的制定美容行業的行為標準與服務規范，建立和完善美容教育管理規范和標準，并不斷加強培訓，才是解決美容院混亂局面的正本之路。 于斐老師的精細化培訓不同于傳統培訓方式，沒有千篇一律的培訓課程，針對每個美容企業要求培訓服務的立足點或者說需求點差異性，不強求培訓體系的死板、教條，而是通過不同的培訓對象設計不同的培訓內容，應用較多的案例、頭腦風暴、討論、故事、游戲等，多方面對學員的主觀能動性進行調動，比如對基層營銷人員，手把手教導開發市場的步驟、方法與技巧，對營銷中高層，全面講解營銷戰略制定與組織設計等等。 近期，于斐老師的身影經常往返于廣州、廈門等地，給美容行業這個流行時尚發源地和風暴中心的人們答疑解惑，將內容按照美容企業的要求進行設計，根據學員的層次進行不同的安排，使他們得到了快速成長，從而達到辭行合一，言行一致，產生的巨大的服務力和影響力實際就是企業業績得到增長，企業業績得到增長就意味著企業可持續發展的能力將得到大大增強！ 你還在等待什么呢？讓我們快快投身實效、有用的實戰培訓中去吧！