Q：小孩是獨(dú)生子，已經(jīng)三歲了，想幫他找玩伴，但帶至公園游玩，看到其它小朋友轉(zhuǎn)頭就跑，用各種方法鼓勵(lì)他參與幼兒間的游戲，他還是很排斥與同齡孩子相處，該怎么辦呢？ A：幼兒期的孩子，剛開(kāi)始要建立同儕關(guān)系時(shí)，會(huì)出現(xiàn)抗拒的現(xiàn)象，屬于正常的反應(yīng)，如果父母想幫助孩子跨出友誼的第一步，千萬(wàn)不能著急，越是催促孩子參與其它幼兒的活動(dòng)，孩子感受到壓力，反而更容易退縮，父母最好耐心的等待孩子自愿融入群體游戲。 一般兩歲半之后的幼兒，會(huì)想探索家庭以外的世界，如果孩子到了這個(gè)階段仍然裹足不前，有可能是不習(xí)慣有家庭之外的人際角色介入。 尤其現(xiàn)今社會(huì)多為獨(dú)生子女，若平日孩子主要的互動(dòng)對(duì)象為成人(父母親或祖父母、褓母)，突然間要孩子接納其它小朋友，孩子自然心生抗拒。此時(shí)父母可常帶孩子至游樂(lè)場(chǎng)所觀察人物，陪著孩子在一旁觀賞、說(shuō)明其它兒童正在進(jìn)行的游戲。如果能在固定的時(shí)間至固定的游樂(lè)區(qū)更好，可以讓孩子看到固定的同伴，有助消除陌生感。 另外，如果孩子在兩歲半前的依附期未獲得充份的安全感，之后進(jìn)入人際發(fā)展期時(shí)，也容易退縮。面對(duì)這類型的孩子，父母要找出生活中有哪些對(duì)孩子不利的不穩(wěn)定的因素，是不是一直更換照顧者，或是父母的作息不固定，此時(shí)可透過(guò)月歷小貼紙的游戲幫助孩子建立穩(wěn)定感，在要更換照顧者或父母會(huì)在家的日期、時(shí)間格中貼上小貼紙，并不斷提醒孩子，強(qiáng)化孩子的內(nèi)在安全感，等時(shí)機(jī)成熟，孩子自然有足夠的勇氣接納外面的世界。