沙盤的教具要提前一一校對,好的課程質量來源于細節的準備
學員們更希望老師提供的是解決方案,課間休息期間,老師與學員的交流與實際問題剖析
為什么很多人感覺擁有領導力的能力、方法但卻無法轉換成影響力和績效呢?每個部門都會溝通,卻很少有人“連接”,但連接是一切團隊協同力的源頭,讓我們在體驗中發現屬于自己的領導觀leadership point of view,LPV,用正確的領導觀來啟動合作,跨部門的協作更需要協作意識來驅動
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