大有和天成從小生活在一個(gè)村，一起上的小學(xué)。大有從小頑皮,不好讀書,十六歲初中沒(méi)畢業(yè)離開(kāi)了學(xué)校；天成自幼好學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,十六歲考上全市里最好的高中。1.大有每天在村里晃悠，爹媽看著發(fā)愁，心想這孩子將來(lái)怎
有什么樣的心就過(guò)什么樣的日子”，這是兒時(shí)聽(tīng)一位長(zhǎng)輩說(shuō)過(guò)的話。 當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的時(shí)候，并不理解這句話的深意， 然而奇怪的是，這句話卻一直印在我的腦海里，拂之不去。 確實(shí)，我們?nèi)魏我粋€(gè)人當(dāng)下所過(guò)的日子其實(shí)就是自
第一粒：砍去民主，種下強(qiáng)權(quán)的種子中國(guó)的民主改革應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)取得了不小的進(jìn)展。幾千年來(lái)中國(guó)人習(xí)慣了在皇帝的一人專制下生活。在傳統(tǒng)的中國(guó)式家庭里家長(zhǎng)也就是家里的皇帝。他們說(shuō)一不二，強(qiáng)行決定孩子應(yīng)該怎么樣，不
怎么給孩子立規(guī)矩？孩子需要理解他們周圍世界的規(guī)則。他們需要?jiǎng)e人對(duì)他們的期待：他們和別人怎么相處。他們能夠把一件事做到什么程度，如果他們做得過(guò)頭了，會(huì)發(fā)生什么。隨著他們一天天長(zhǎng)大，他們需要用一些方法來(lái)衡
一、頂嘴 4歲的兒子能說(shuō)會(huì)道，你說(shuō)一句，他頂你10句，且振振有詞。比如玩具不收好就去看電視，爸爸說(shuō)：“不收好不能看電視。”他就說(shuō)：“我有權(quán)決定什么時(shí)候收拾玩具。”爸爸氣得關(guān)掉電視不讓他看，他就叫起來(lái)：
3．在墻壁、浴室、桌子等任何你看得到的地方貼上這個(gè)暗示，使它如影隨形不離地隨時(shí)隨地刺激你的潛意識(shí)。 4．目標(biāo)視覺(jué)化 自我暗示為刺激潛意識(shí)的工具 自我暗示本身并不能助你達(dá)成目標(biāo)或產(chǎn)生財(cái)富．而是自我暗示
所謂自我暗示，是指透過(guò)五種感官元素(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué))給予自己心理暗示或刺激。 潛意識(shí)的作用之一，事實(shí)上就是在替你創(chuàng)造出達(dá)成愿望的強(qiáng)烈信念，而強(qiáng)烈的信念便能發(fā)揮出無(wú)窮的力量。 圣經(jīng)上有一句
人類可說(shuō)是世界命運(yùn)的支配者，因?yàn)槿丝梢灾渥约旱拿\(yùn)和生活環(huán)境，而其原因就在于人類擁有可以改變及憾動(dòng)自己潛意識(shí)的能力。 潛意識(shí)的力量 潛意識(shí)是聯(lián)系人類心靈與宇宙問(wèn)無(wú)限智慧的一個(gè)橋梁。 目前發(fā)現(xiàn)控制潛意
①．我付出和給予他人的愈多，財(cái)富就愈會(huì)源源不斷地向我涌來(lái)。 ②．對(duì)我所擁有的永遠(yuǎn)心存感激，而且我對(duì)他人的付出必須要比我所獲得的多。 致富五問(wèn) 1、我最喜歡做什么?或我最有興趣的是干哪些事，而且能長(zhǎng)久不
1、寫下你在過(guò)去和現(xiàn)在歷經(jīng)歷的因?yàn)闆](méi)有達(dá)到你所希望擁有的財(cái)富目標(biāo)而造成的所有痛苦和損失。記住，寫下來(lái)的答案讓你覺(jué)得愈痛苦愈好。 2、寫下來(lái)當(dāng)你一想到“金錢”成“財(cái)富”時(shí)，你頭腦中所能想到的聯(lián)想有哪些?
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