【課程背景】

    ·為什么看起來(lái)是必勝無(wú)疑的決定，卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流？

    ·為什么員工缺乏責(zé)任心和執(zhí)行力？

    ·為什么團(tuán)隊(duì)不缺能人但缺乏活力？

    ·企業(yè)的戰(zhàn)略是條直線，執(zhí)行卻會(huì)拐彎和變形，中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題是由觀念、文化、制度等多方面原因造成的。

    ·強(qiáng)有力的執(zhí)行才是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在！不解決執(zhí)行力的問(wèn)題，企業(yè)永遠(yuǎn)做不大做不強(qiáng)。

    ·什么是執(zhí)行力？怎樣加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力度？這是所有企業(yè)都在思考和實(shí)踐的問(wèn)題。

【課程大綱】

第一部分：關(guān)于企業(yè)執(zhí)行力的基本認(rèn)知

 一、執(zhí)行力的概念及其認(rèn)知

      執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果

      執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)能力

      管理中最大的黑洞就是執(zhí)行力問(wèn)題，沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。

      高層的執(zhí)行力：計(jì)劃力；中層的執(zhí)行力：督導(dǎo)力；基層一線員工的執(zhí)行力：行動(dòng)力

 二、提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本認(rèn)知是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵

  1、關(guān)于“組織”的基本認(rèn)知

      組織不是“人”，也沒(méi)有“人性”！

     組織因“目標(biāo)”而存在的！

      一個(gè)好的組織，評(píng)價(jià)人好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是此人對(duì)組織目標(biāo)的貢獻(xiàn)程度！

2、關(guān)于“管理”的基本認(rèn)知

     管理的本質(zhì)是提高效率！

     管理者的首要能力是計(jì)劃能力！

     計(jì)劃好壞是評(píng)判傳統(tǒng)企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)管理的關(guān)鍵能力！

3、關(guān)于“經(jīng)營(yíng)”的基本認(rèn)知

    經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)是提高效益！

    經(jīng)營(yíng)=賺錢方式（賺錢難）+用人方式（分錢難）+做事方式（執(zhí)行難）

    企業(yè)經(jīng)營(yíng)就是解決“三難”問(wèn)題，即賺錢難、分錢難和執(zhí)行難的問(wèn)題。

 三、提高企業(yè)執(zhí)行力的前提條件和保障條款

    1、三大前提：戰(zhàn)略有力模式清晰；組織布局永遠(yuǎn)變革；標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建利益分配。

    2、三大保障：鋼鐵紀(jì)律；計(jì)劃及協(xié)同的可視化；精益餐會(huì)與績(jī)效輔導(dǎo)。

 第二部分：企業(yè)如何提高執(zhí)行力

    ——企業(yè)日常如何精益運(yùn)營(yíng)高效執(zhí)行（日常如何才能將事“做好”）

   一、整體干什么：從掌舵人到一線員工應(yīng)該弄清“干什么”。

   二、整體怎么干：從掌舵人到一線員工日常如何科學(xué)規(guī)范的“計(jì)劃工作、操作執(zhí)行和結(jié)果處理”

   三、每日怎么干：從一線員工到掌舵人必須掌握每日“怎么干”。

第三部分：提高企業(yè)高效執(zhí)行力對(duì)企業(yè)員工的要求

    一、員工崗位提高執(zhí)行力必須做到的能力修煉

   二、管理者提高執(zhí)行力必須做到的九大技能修煉

【課程收益】

    ?本課程專為渴望快速提升執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)打造。

    ?了解執(zhí)行、執(zhí)行力的基本理論

    ?認(rèn)識(shí)提升執(zhí)行力的誤區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)、方向、時(shí)間管控、關(guān)鍵途徑；

    ?學(xué)習(xí)和掌握提升執(zhí)行力的實(shí)戰(zhàn)技巧；

    ?提升團(tuán)隊(duì)的融合力，釋放團(tuán)隊(duì)潛能；

【課程特色】

1、實(shí)戰(zhàn)性：老師親自操盤過(guò)企業(yè)，有多年經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及豐富的理論研究、咨詢和賦能經(jīng)驗(yàn)。

2、實(shí)效性：真實(shí)典型案例在課堂上分享，可使學(xué)員受到啟發(fā)并可借鑒。

3、實(shí)用性：多種有效的思維方式和工作方法工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升執(zhí)行力。

【授課方式】

     理論講解+案例分析+小組討論+工具實(shí)操

    呂劍文

    ——————老師簡(jiǎn)介——————

    l   上海交大教育集團(tuán)華雋經(jīng)營(yíng)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)

    l   JHL教育咨詢集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人

    l   國(guó)內(nèi)985、211及國(guó)外多所著名高校商學(xué)院EMBA和EDP主講老師

    l   國(guó)內(nèi)組織變革和人力資源管理領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)專家

    l   中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè)“精益經(jīng)營(yíng)”體系研發(fā)團(tuán)隊(duì)主創(chuàng)成員

    l   中國(guó)民營(yíng)企業(yè)精益經(jīng)營(yíng)和精益管理系統(tǒng)落地執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)專家

    l   中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理咨詢高級(jí)顧問(wèn)

【授課老師】