陳奇,陳奇講師,陳奇聯(lián)系方式,陳奇培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    企業(yè)制度體系建設(shè)專家
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    陳奇:陳奇老師為某化工企業(yè)培訓(xùn)《MTP管理能力提升培訓(xùn)》
    MTP
    2019-11-12 3176

    陳奇老師為某化工企業(yè)培訓(xùn)《MTP管理能力提升培訓(xùn)》


    MTP培訓(xùn)課程大綱

    編輯

    第一章、基本認知

    一、管理概論

    1. 管理定義

    2. 管理理論回顧

    3. 管理的層次和技能

    ◇研討:“問題猴子”管理

    ◇ 管人、管事、管人+管事?

    二、組織效能與角色認知

    1.企業(yè)目標和贏利模式

    2.組織的形成與結(jié)構(gòu)劃分

    3.管理者的定位與角色認知

    ◇人才的冰山素質(zhì)模型

    ◇管理者的角色轉(zhuǎn)換

    ◇活動演練:上中下三層互動

    第二章、自我管理

    三、管理者的觀念與心態(tài)

    1. 成功定理與冰山理論

    2. 管理者的心態(tài)培養(yǎng)

    3. 成功管理者的好習(xí)慣

    4. 職業(yè)經(jīng)理人正確的觀念與心態(tài)

    ◇活動演練:心態(tài)決定命運

    四、時間與壓力管理

    1.時間管理的概念和誤區(qū)

    2.時間盤點

    ◇游戲:剪時間

    3.時間管理的原則

    ◇案例:李尚的一天

    4.時間管理的工具

    ◇要事第一法則

    ◇生活平衡法則

    5.管理人員的省時之道

    6.管理者的壓力源分析

    7.壓力管理原則

    8.如何疏解壓力

    ◇五分鐘緩解壓力技巧:(假裝法、次感元法、心理暗示法)

    第三章、工作管理

    五、目標管理

    1.管理者對目標管理認識的誤區(qū)

    2.目標的定義及目標管理的作用

    ◇小測試:為什么會有一個小洞?

    3.目標管理的理論架構(gòu)

    討論:五年后的企業(yè)藍圖?

    4.目標管理的兩大類型及其選擇方法

    5.設(shè)定目標的原則與標準

    6.設(shè)定目標的程序、形態(tài)與步驟

    ◇燈塔的故事

    7.目標體系:體系圖/總目標/單位目標/個人

    8.目標管理的績效評估與應(yīng)用

    六、計劃、執(zhí)行、控制、協(xié)調(diào)

    1.管理者的計劃、執(zhí)行、控制與協(xié)調(diào)技巧

    2.PDCA管理循環(huán)

    3.計劃的作用與方法

    4.計劃的種類

    5.計劃的制訂

    6.計劃制訂的程序與要領(lǐng)

    7.如何排除影響執(zhí)行力的因素

    8.控制過與不及及其影響

    9.控制的本質(zhì)

    ◇ 案例:企業(yè)“熱爐法則”

    10. 控制的形態(tài)與問題的種類

    11. 控制時應(yīng)掌握的原則

    12. 工作協(xié)調(diào)要領(lǐng)

    13. 透過整合進行協(xié)調(diào)

    ◇模擬演練:創(chuàng)意飛行器

    七、績效管理

    1. 企業(yè)價值鏈管理

    ◇獵人、獵狗與兔子

    2. 績效管理體系及發(fā)展過程

    ◇ 各層次人員考核要求及關(guān)鍵內(nèi)容

    3. 績效改進的步驟與方法

    ◇ 績效輔導(dǎo)

    ◇ 績效面談

    ◇ 視頻研討:當下屬績效不高時如何與下屬進行面談?

    第四章、人員管理

    八、人際關(guān)系與有效溝通

    1. 溝通認知

    ◇ 模擬演練:疆場決戰(zhàn)

    ◇ 人際溝通中的哈里視窗

    2. 有效溝通技巧

    ◇ 精確表達技巧

    ◇ 學(xué)會如何聆聽

    ◇ 適時發(fā)問技巧

    ◇ 處理異議技巧

    3. 橫向與縱向溝通

    ◇ 如何與上司溝通

    ◇ 如何與同事溝通

    ◇ 如何與下屬溝通

    九、部屬培育與指導(dǎo)

    1. 企業(yè)人力訓(xùn)練架構(gòu)解析

    2. OJT的運用

    ◇ 漁王的三個兒子的故事

    3. OJT的步驟與注意事項

    ◇ 模擬演練:拼T字(學(xué)習(xí)輔導(dǎo)部屬的先后順序)

    十、有效授權(quán)

    1.授權(quán)的含義

    ◇ 常見兩種錯誤傾向

    ◇ 授權(quán)不是什么?

    2.授權(quán)的四個原則

    ◇ 案例分析:如何確定授權(quán)的標準?

    3.授權(quán)的四個階段

    ◇ 案例研討:如何給予部屬充分的做事靈活性?

    十一、人性的激勵技巧

    1. 激勵的本質(zhì)

    2. 技術(shù)型管理者如何有針對性的改善員工行為

    3. 激勵理論

    ◇ 老板的紅燒肉

    4. 惠而不費的激勵方法

    ◇ 腦力激蕩法:管理人員的激勵菜譜

    十二、高績效團隊建設(shè)

    1. 管理者帶領(lǐng)下的團隊特點解析

    2. 了解團隊運作—團隊及團隊角色

    3. 提升團隊效率—團隊發(fā)展的各階段

    4. 設(shè)立團隊—團隊建設(shè)的原則

    5. 感受團隊的力量—建設(shè)高績效團隊

    6. 團隊文化與團隊精神

    7. 團隊成員的有效激勵

    ◇ 模擬演練:生命的競賽

    第五章、領(lǐng)導(dǎo)能力提升

    十三、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

    1. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

    2. 管理者的五種權(quán)力運用側(cè)重

    3. 卓越領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的核心素質(zhì)

    4. 建立優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力的四大技巧

    5. 管理人員的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格培養(yǎng)

    6. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析

    ◇ 模擬演練:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的感悟


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