蔡闖,蔡闖講師,蔡闖聯系方式,蔡闖培訓師-【中華講師網】
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    蔡闖:給江蘇鎮江體育干部講授《基層干部的工作策略與方法》
    2018-08-25 2970

    2017年9月26日,蔡老師在杭州給江蘇鎮江體育干部講授《基層干部的工作策略與方法》。


    中基層干部必須具備哪些意識和能力?

        “中堅力量”——中基層干部

     中基層干部的六種類型

     中基層干部的八大作用



    2     管理是什么?

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    管理是什么

    案例:哪些屬管理行為?

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    管理的使命

    案例:下列行為哪些是有效的管理?

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    現場,企業管理的主戰場

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    市場與現場

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    現場管理的原則

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    現場管理的“要訣”

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    現場管理的“十個化”

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    現場管理的“十個率”

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    現場管理的“八個必須”

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    中基層干部的三種層次

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    中基層干部“三忌”和“三問”

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    尋找“四兩拔千斤“的管理支點

    案例1:讓貓吃辣椒的故事

    案例2:植物園的告示

    案例3:班組長為何不發揮作用

    案例4:船主為何變善良了

    案例5:百分之百合格的降落傘

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    管理應管頭管腳

    案例:登山游戲



    3     兩大假設

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    人性假設

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    員工假設





    4     有目標才有方向,才有動力,才有成功

    l  奔馳和普桑,誰先到北京?

    l  一個好的管理必須體現“三個性”

    l  有沒有目標結局大不一樣

    l  不同目標,不同命運

    案例1:曾國藩與小偷

    案例2:猴子試驗

    l  沒有目標就沒有管理的方向,主線和效率

    案例:毛毛蟲的故事

    l  沒有目標就沒有凝聚力、整合力,“上下同欲者”勝

    l  沒有目標就沒有績效——績效考核標準

    l  目標必須集中、專注,才能保證實現

    案例:非洲獵豹捉羚羊——盯著一只追

    l  目標就是不斷迎接挑戰,追求極限,搶占制高點

    l  只有周密策劃,才能實現目標

    練習1:你的部門目標是什么?如何保證實現?

    練習2:編制一份本部門目標管理圖



    5      質量——生存的根,發展的腳

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    小質量與大質量

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    普遍且為主導——根基破壞

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    質量核心問題

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    產品質量形成的一般規律

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    質量與生產率、成本的關系

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    質量=有效性+效率=生產力

    案例1:關鍵質量特性分析

    案例2:關鍵工序和工序支配因素分析



    6     管理是發現、分析、解決問題的過程

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    問題始終存在

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    危機管理

    案例1:米缸中的老鼠

    案例2:三株的崩潰

    案例3:我是首席風險官

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    堵住危機的源頭―― 問題管理

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    青蛙原理

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    對待問題的態度

    案例1:進京考試

    案例2:吉利總裁的提問

    案例3:簡單的問題復雜化

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    發現問題是管理者的一種基本能力

    練習1:問題判斷

    練習2:是事實還是推斷



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    表達問題有時比發現問題更重要

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    問題分析

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    豐田的“5個為什么”

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    十點分析法

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    關鍵問題何在

    [測試]你處理問題的能力強么?

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    解決問題的能力等級評判準則

    練習3:問題分析

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    突破問題鏈



    7  改進,管理才能創造價值

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    永無止境,永恒目標

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    提高素質,轉變觀念

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    善于學習,改變心智

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    尋找出口

    案例1:小象喬治的鎖鏈

    案例2:蜜蜂與蒼蠅的實驗

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    改進工具——8D

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    改進——不要輕易說不可能

    [練習]農夫的遺囑

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    改進是一種責任,關鍵在認真

    案例:振動紙

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    如何改進

    案例1:A倉庫一臺磅秤未校準

    案例2:沖壓過程如何改進

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    系統解決問題的方法



    8      挑戰極限——改進的動力

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    “6西格瑪“管理

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    零距離

    案例:龐帝雅克的故事

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    零缺陷——1%的錯誤會導致100%的失敗

    案例1:阿吉里斯的腳后跟

    案例2:勞斯萊斯的追求完美

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    零浪費——點點滴滴是利潤

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    生產現場的七類浪費

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    企業管理的七類浪費

    [練習]生產現場有哪些浪費?你如何消除生產現場的“七類浪費“?



    l  材料存放和搬運

    9     基于過程,管理才能有效

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    過程方法——業務流程化管理

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    業務流程化管理十大問題

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    以過程為基礎的有效工作模式

    l

    細節決定成敗

    [練習]選擇本部門一項業務,繪出流程圖并確定管理要求及方法



    10  標準——管理的依據,控制的要求

    l

    標準的含義、類別、級別和作用

    l

    如何建立標準

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    如何實施標準

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    管理提升的過程——始于終于標準化



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    中基層干部一月工作標準化

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    中基層干部崗位一日工作標準化





    11  記錄——有效管理的基礎

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    記錄三大作用

    案例:城磚上的人名

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    記錄的構成

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    現場記錄的基本內容

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    記錄的設置

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    記錄的設計

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    記錄的標識

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    記錄的填寫

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    記錄的收集

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    記錄的保存、檢索和處置

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    記錄的利用

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    記錄控制一覽表

    [練習]如果這是一道檢驗工序,產品如何標識并存放?



    12  執行力,決勝力

    單獨授課



    13  溝通,優秀中基層干部的核心能力

    單獨授課

    14  隊精神,戰無不勝

    單獨授課





    15  民主,為了更好集中

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    民主管理表現

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    員工參與度選擇

    [案例]中基層干部管理是非判斷題



    16  學習力,競爭力

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    學習型中基層干部的基本要素

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    中基層干部應終身學習,善于學習,領導學習



    17  環保,從我做起

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    環境十大問題困擾人類

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    保護環境,就是保護人類未來與發展

    l

    污染預防與資源節約

    l

    以環境因素為基礎的環境管理



    18   健康是“1”,其它是“1”后面的“0”

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    文明健康的生活方式



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    三個快樂

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    萬應靈丹“養心八珍湯”

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    健康的四大基石



    19  安全——關鍵在預見性

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    抓前防后,抓小防大

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    以危險源為基礎的安全管理

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    災難始于“每個人只錯了一點點”



    20 雙贏——中基層干部做人做事的原則

    l

    選擇魚還是魚桿?

    l

    如何才能雙贏?



    21  敬業——優秀中基層干部必備的品質

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    敬業四步曲

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    敬業:為別人打工,更為自己工作

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    敬業,必備5個C

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    不敬業的四種典型表現

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    敬業——責任的本質

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    自動自發——敬業的真諦

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    不要說“我辦不到”

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    紀律——敬業的基石

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    專注——敬業的核心

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    跳槽——敬業的大敵

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    五項個人修煉,對敬業的最好注解



    22  運權的最高境界:無為而治

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    中基層干部——你清楚自己擁有的權力嗎?

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    中基層干部領導方法分析

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    當下屬向你請示時,你應如何反應?

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    權力運行規則

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    如何提升你的影響力

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    何謂影響力

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    成功影響別人的三種方式

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    中基層干部的模范作用

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    中基層干部的工作作風

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    中基層干部處理三方面予盾的方法

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