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    方向一:管理沙盤(領導力,微創新,團隊協作,跨部門協作,DI
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    桓佳笈:DISC職場溝通地圖沙盤?
    2022-10-10 2538
    對象
    中層管理,中青干,骨干員工,新員工
    目的
    1. DISC行為風格基礎理論 ,2. 了解自我與他人的工作習慣與溝通風格 ,3. 了解如何從行為風格的角度,對員工進行激勵與授權,4. 了解不同人情緒的來源及壓力的管理, 5. 了解團隊中不同行為風格的人,應該如何進行協作 ,6. 了解不同行為風格的客戶,如何逼單及客維更有效
    內容

    《職場溝通地圖》©(2天)

    l  課程背景

    傳統的溝通課程,只是教授溝通技巧,忽略了人本身有著不同行為偏好這個現實問題。我們如果僅僅用標準化的溝通模式去與不同的人溝通,顯然缺乏一定的針對性。DISC這個工具,在傳統溝通技巧的基礎上,通過對人行為偏好的分析,可以有針對性的與其進行溝通、團隊協作、工作匯報、客戶服務等,大幅度的提升職場溝通與協作的有效性。

    或許很多人會說,我們也學過性格行為測評類的課程,為什么課上覺得很好,學完之后卻發覺很難在工作中應用與實踐呢?因為知識轉化為技能,是需要一個練習的過程的,就比如游泳、開車,光了解理論知識是不行的。所以我們的課程設計了7大場景,56個情境,幫助學員在課堂上進行知識向技能轉化的演練和模擬。

    l  課程亮點

    ?  線上(喜馬拉雅有免費音頻,小紅書、抖音有免費視頻)+線下有效幫助學員預習,學習和鞏固所學到的知識

    ?  場景化、游戲化的學習形式與素材,讓課程有趣,大幅度提升學員投入度

    ?  使用《玩轉DISC》書中的知識理論為研發基礎,將溝通理論與根據職場各種真實場景改編的情境模擬相結合,有效提升知識向技能的轉化率


    l學員對象

    想要提升職場人際溝通、團隊協作、工作匯報、客戶交流等技能的所有人士


    l  知識點涉及

    1.      DISC行為風格基礎理論

    2.      了解自我與他人的工作習慣與溝通風格

    3.      了解如何從行為風格的角度,對員工進行激勵與授權

    4.      了解不同人情緒的來源及壓力的管理

    5.      了解團隊中不同行為風格的人,應該如何進行協作

    6.      了解不同行為風格的客戶,如何逼單及客維更有效


    l  課程綱要

    第一篇    導論

    1.    破冰:眼力大考驗

    2.    性格和行為之間的關系是什么?

    3.    江山易改本性難移這是真的嗎?

    第二篇    DISC自我測評

    1.    DISC自我測評引導

    2.    DISC自我測評

    3.    DISC測評解析

    第三篇    DISC各型解析

    1.    DISC四型解析(視頻案例:影視劇或管理精英)

    2.    DISC四型的優勢與不足

    3.    DISC四型自我工作與溝通風格認知

    第四篇    沙盤模擬—融入新公司階段

    1.    沙盤模擬

    2.    場景分析

    3.    知識點學習:復合型行為風格辨析模擬

    第五篇    沙盤模擬—團隊領導力階段

    1.    沙盤模擬

    2.    場景分析

    3.    知識點學習:不同個性的人如何有效的授權與激勵

    第六篇    沙盤模擬—高效匯報法階段

    1.    沙盤模擬

    2.    場景分析

    3.    知識點學習:如何做好向上及向客戶的工作匯報

    第七篇    沙盤模擬—跨部門協作階段

    1.    沙盤模擬

    2.    場景分析

    3.    如何避免和防范溝通中可能產生的沖突

    第八篇    沙盤模擬—客戶情緒度階段

    1.    沙盤模擬

    2.    場景分析

    3.    知識點學習:如何從行為偏好的角度,掌握客戶的銷售及客維技巧

    第九篇    沙盤模擬—情境附加題階段(由于每個班級學員吸收程度不同,本模塊為備選模塊,用于調整課程時間)

    1.    沙盤模擬

    2.    場景分析

    第十篇    課程總結

    1.    個人學習復盤

    2.    小組學習復盤

    3.    課程總結

    4.    提問與回答


    本課程為版權課程,也可配套版權教材上海交通大學出版社出版的《玩轉DISC—做職場與人生的贏家》一書,機構或客戶可根據情況,自行決定是否購買,作為課前預習或課后行為改進練習之用。需要購買的客戶,可以直接在網上購買即可。


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