【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（6小時(shí)/天）

【課程要求】

  一組一課題，每組3-5人，請(qǐng)培訓(xùn)前確定好需要優(yōu)化的課件或課程大綱；

  學(xué)員自行攜帶筆記本電腦，安裝Office2010以上版本，必須帶鼠標(biāo)和鼠標(biāo)墊，使用觸摸板無法高效操作；

  每組準(zhǔn)備足夠?qū)W員數(shù)量的拖線板，10張大白紙，白板筆黑紅藍(lán)各2支；

  準(zhǔn)備50兆以上光纖寬帶，以便學(xué)員上網(wǎng)搜索素材。

【課程特點(diǎn)】

  流程化：每個(gè)模塊都由聚焦問題、激活舊知、論證新知、應(yīng)用練習(xí)四大流程組成，確保學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏與互動(dòng)性、參與度等課堂體驗(yàn)。

  情境化：利用視頻案例呈現(xiàn)問題和新知，以情境促進(jìn)學(xué)員互動(dòng)討論，使學(xué)員在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提升與進(jìn)步。

  案例化：所有理論、方法的講解均配有參考案例，便于學(xué)員學(xué)習(xí)和理解，杜絕用理論解釋理論的滿堂灌現(xiàn)象。

  實(shí)戰(zhàn)化：每項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)都需完成課堂練習(xí)，在練習(xí)中充分運(yùn)用所學(xué)技能，其中“老師講授”與“學(xué)員實(shí)操”的比例約為60%：40%。

【培訓(xùn)管理】小組研討、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、全程積分制管理、成果產(chǎn)出。

【課程大綱】

第一天  

上午  

PPT設(shè)計(jì)原則  

1. 優(yōu)秀PPT的特點(diǎn)

1）案例觀摩與討論

2）PPT特點(diǎn)

2. 圖效：圖文并茂、易于理解

3. 留白：距離留白、簡(jiǎn)約舒適

4. 對(duì)比：四重對(duì)比、增強(qiáng)視效

5. 對(duì)齊：排列整齊、美觀愉悅

【反面案例】新進(jìn)員工鉗工基礎(chǔ).pptx

【正面案例】某海外市場(chǎng)開拓項(xiàng)目.pptx

【練習(xí)1】參考四項(xiàng)原則改進(jìn)PPT頁(yè)面排版

PPT內(nèi)容結(jié)構(gòu)梳理  

1. 內(nèi)容構(gòu)思

1）構(gòu)思工具

2）如何處理內(nèi)容：局部與整體

2. PPT頁(yè)面結(jié)構(gòu)

1）封面封底

2）目錄總結(jié)

3）過渡頁(yè)

4）內(nèi)容頁(yè)

【練習(xí)2】梳理需要制作的內(nèi)容，列出PPT頁(yè)面結(jié)構(gòu)

下午  

軟件與素材準(zhǔn)備  

1. 軟件設(shè)置

1）自動(dòng)保存

2）恢復(fù)次數(shù)

3）母版設(shè)置

4）文件保存格式

5）分節(jié)

6）參考線

7）備注

8）快捷菜單設(shè)置

2. 素材收集

1）模板素材常用網(wǎng)站

2）圖片素材常用網(wǎng)站

3）素材搜索的三個(gè)技巧：聯(lián)想、關(guān)鍵字、以圖搜圖

【練習(xí)3】設(shè)置快捷菜單

【練習(xí)4】根據(jù)文字或圖片，搜索高質(zhì)量的圖片素材

四類頁(yè)面美版式  

1. 封底封面頁(yè)

1）版式布局：中心原則

2）標(biāo)題文字制作技巧

3）全圖色塊提升規(guī)格

2. 目錄總結(jié)頁(yè)

 1）版式布局：左右、上下

 2）數(shù)字、圖標(biāo)的使用與美化

 3）利用SmartArt變目錄

3. 過渡頁(yè)

1）版式布局：對(duì)角平衡

2）形狀與數(shù)字的組合技巧

3）布爾運(yùn)算：聯(lián)合、相交、剪除

第二天  

上午  

四類頁(yè)面美版式  

4. 內(nèi)容頁(yè)

1）基礎(chǔ)制作要求

標(biāo)題位置與裝飾

字體選擇原則

段落行距設(shè)置

2）頁(yè)面美化技巧

文字布局技巧

圖形圖片組合的裝飾技巧

圖表美化技巧

【練習(xí)5】將案例文字設(shè)計(jì)成PPT圖文

【練習(xí)6】學(xué)員制作PPT

【資源包】

50套PPT模版

100+形狀關(guān)系素材

200+人物場(chǎng)景矢量素材

1000+圖標(biāo)矢量素材

下午  

課件優(yōu)化與反饋  

1. PPT課件點(diǎn)評(píng)并提出修改建議

2. 學(xué)員優(yōu)化課件