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    王靜:2018沙盤實戰:《沙漠掘金-從目標設定到成果落地》(1天)
    2018-01-29 3918
    對象
    企業中/基層管理人員
    目的
    本課程是國內最新體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態、人性問題通過游戲折射出來,受訓者通過選擇、決策、行動導致的結果,引發思索,從而自覺引導自身行為的改變。
    內容

    《沙漠掘金-從目標設定到成果落地》

    【課程背景】

    1、   沙盤模擬是一種通過模擬經營,演練及修訂經營管理決策,訓練提高學員實戰管理能力的高端培訓課程。

    2、   《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進的經典體驗式培訓課程;

    3、   《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被北大、清華、復旦、浙大等多家學府列入EMBA課程;可口可樂、飛利浦、聯想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內訓課程

    4、   據反饋統計,90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。

    【課程形式】

    本課程是國內最新體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態、人性問題通過游戲折射出來,受訓者通過選擇、決策、行動導致的結果,引發思索,從而自覺引導自身行為的改變。

    本培訓課程讓學員深入啟發學習,完全不同于傳統培訓項目。除了需要課堂小隊協作競爭外,還要學員全身心的投入和參與,更需要有專業的資深講師,引導學員進入更深層次的體驗和討論之中,從而挖掘出團隊內部存在的根本問題,并試圖找出相應的解決方法,是一種高度深入體驗的課程。

    【課程特點】

    《沙漠掘金-從目標設定到成果落地》課程是結合現代企業日常管理特點,透過沙盤模擬的體驗和引導,針對團隊成員在實現目標時可能出現的各類問題,進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。參訓學員不僅理解團隊成員在共同目標下如何進行職責分工、決策、計劃、資源配置、協作溝通,還掌握了團隊協作的思路、方法和技巧。

    “沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式,使參訓學員和參訓企業在不知不覺中去顯現出問題,發掘出問題的實質,最終找到有效的解決方法。

    更重要的是,本課程還能夠結合受訓人員其他管理培訓的學習內容,通過沙盤模擬檢驗、鞏固學員以往學習的相關知識和技能。

    【課程收益】

    1、   促進學員明確目標愿景,鎖定目標,堅持不懈的工作態度

    2、   提升學員團隊協作、群策群力能力

    3、   掌握目標達成的關鍵:目標、策略、計劃、資源、過程管理

    4、   掌握目標制定的原則和方法

    5、   掌握工作計劃分解的四個步驟

    6、   掌握影響執行效果的八大因素

    7、  培養學員精益求精、追求卓越的理念
    8、  明確資源的內涵,提高資源配置的能力

    【授課時間】  

    1天(7小時超長課時)

    【人數要求】

    最多不超過48人,分6組,每組8人

    第一單元:關于工作的自我角色認知

    l  你是誰?你應該是誰?是什么決定了每個人的定位及角色

    l  工作中的角色定位:職務代理人

    l  提升職業價值的三大方式:結果、能力、協作

    第二單元:目標與結果之間的關系

    l  什么是目標?

    l  目標與結果之間的關系

    l  目標達成的六個關鍵要素

    目標、信念、策略、計劃、資源、過程控制

    l  目標設定的SMART原則及運用

    l  從目標到計劃

    l  計劃的核心五要素:進度、目標/質量、人員、預算/資源、風險預案

    l  幫助計劃有效達成的工具

    風險管理

    第三單元:目標達成與團隊協作

    l  目標達成中的分工與職責

    l  職責VS責任

    l  行動計劃的制定的關鍵要素

    l  如何通過行動計劃進行成果落地管控

    l  幫助計劃達成的工具

    先導性指標

    看板設置

    l  目標達成與能力提升

    l  關于行為驅動的四個引擎

    立場是溝通的前提

    信任是溝通的基礎

    情緒是溝通的保障

    情感是溝通的關鍵

    第四單元:沙盤分享之執行

    l  什么是執行?

    l  是什么在影響執行結果?

    選人:是否有執行型的人才

    目標:決定著為什么去執行

    流程:決定著執行的程序和步驟

    標準:決定著如何規范的執行

    能力:決定有沒有完成工作的能力

    意愿:決定著執行的主動程度

    制度:決定著執行成敗的獎罰

    文化:決定著執行的習慣

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