課程簡介（Instructors）

互聯網時代，每一位知識工作者，都是管理者。

領導力已經成為每一個人職業生存、發展所需的硬技能。

你或許會覺得，我就是一名普通員工，修煉領導力太困難、不實際。

但樊登老師告訴你，領導力是可以復制的！

他在過去十年間講授領導力的課程，影響數萬人，華為、海爾、蘇寧都從中獲益。

通過一系列可操作、可模仿、可踐行的工具：溝通視窗、目標管理、傾聽反饋……普通人完全可以通過學習獲得領導力。

課程收獲（Key Benefits）

1、知識工具化

目標管理法、時間管理模型、溝通傾聽法則、團隊規則打造方法等20多種工具助你快速復制領導力。

2、實操落地化

課程中培訓師運用行動學習實地分組互動，理論+游戲+工作場景，讓你學到的領導力真正能落地。

你將獲得：

⊙ 提升自我溝通力 | 學會100%傳達率的溝通方式

⊙ 打造個人影響力 | 領導必須懂得的格局塑造法

⊙ 提升團隊凝聚力 | 構建游戲化組織提升組織效率

⊙ 提升團隊執行力 | 員工的執行力=管理者的領導力

課程大綱（Program Content）

第一單元  80%的管理者都能達到80分

1. 什么是領導力？

2. 人人都能學會領導力

3. 領導力可以標準化

4. 提升領導力的四重修煉

5. 影響員工敬業度的12因素

第二單元  明確角色定位，避免親力親為

1. 管理就是通過別人完成任務

2. 學會授權，別怕員工犯錯

3. 管理者三大角色

4. 優秀管理者都是營造氛圍的高手

第三單元   構建游戲化組織讓工作變得更有趣

1. 設定明確的團隊愿景

2. 制定清晰的游戲規則

3. 建立及時的反饋系統

4. 自愿參與的游戲機制

第四單元   理清關系，打造團隊一致性

1. 團隊就是“球隊”，目標就是“贏球”

2. 把你要員工做的事，變成他自己要做的事

3. 前員工是熟人，而非路人

第五單元   用目標管人，而不是人管人

1. 企業管理，說到底就是目標管理

2. 目標管理的四大難題

3. 明確量化的目標才是好目標

4. 套用公式制定團隊目標

5. 目標管理的標準化

第六單元   利用溝通視窗，改善人際溝通

1. 隱私象限：正面溝通，避免誤解

2. 盲點象限：利用反饋看到自身局限

3. 潛能象限：不要輕視每一名員工的潛能

4. 公開象限：讓員工尊重你，而不是怕你

第七單元   學會傾聽，創建良性的交流通道

1. 用心傾聽，建立員工的情感帳戶

2. 傾聽的重點是吸收對方的信息

3. 三個因素影響溝通的有效性

4. 肢體動作比語言更重要

5. 用認同化解對方的失控情緒

第八單元    及時反饋，讓員工尊重你、信任你

1. 別用績效考核代替反饋

2. 警惕“推理階梯”，避免誤解和傷害

3. 通過正面反饋，引爆你的團隊

4. 負面反饋時，對事莫對人

第九單元   有效利用時間，拒絕無效努力

1. 把時間用在關鍵要務上

2. 告別氣氛沉悶、效率低下的會議

3. 如何正確又高效的做決策