張伯乾,張伯乾講師,張伯乾聯(lián)系方式,張伯乾培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    專注組織發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力教練
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    專注組織發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力教練

    河南,鄭州 40 ~ 50 歲
    《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》《積極領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻》《基干管理三板斧》《大兵小將--打造組織新中層》《新媒體時(shí)代組織10項(xiàng)修煉》《XIN時(shí)代管理者人力資源必修》《明日紅杉—管培生職場(chǎng)指南》《A+團(tuán)隊(duì)動(dòng)力泵》
    ¥10000 元/天
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    智略君行商學(xué)院       首席培訓(xùn)師;
    國(guó)際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)(IPTS)    認(rèn)證培訓(xùn)師;
    注冊(cè)高級(jí)人力資源專家   (SPHR)認(rèn)證;
    企業(yè)教練認(rèn)證協(xié)會(huì)管理教練(MCC)認(rèn)證;

    20+年職業(yè)經(jīng)歷:2004年至今
    15+年管理經(jīng)驗(yàn):歷任一線業(yè)務(wù)員、基層管理者、人力資源總監(jiān)、創(chuàng)業(yè)合伙人、企業(yè)大學(xué)院長(zhǎng)
    4個(gè)方面研習(xí):領(lǐng)導(dǎo)力教練、企業(yè)大學(xué)建設(shè)、組織人才發(fā)展、父母領(lǐng)導(dǎo)力

    核心課程(Core Curriculum)
    領(lǐng)導(dǎo)力提升類:《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》《積極領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻》《基干管理三板斧》
    沙盤(pán)模擬類:《商海爭(zhēng)鋒--組織進(jìn)化模擬艙》《沙漠掘金--企業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤(pán)》《尋找魔獸--管理者識(shí)人善任》
    組織發(fā)展類:《A+團(tuán)隊(duì)動(dòng)力泵》《新媒體時(shí)代組織10項(xiàng)修煉》《XIN時(shí)代管理者人力資源必修課》
    人才發(fā)展類:《可復(fù)制的溝通力》《大兵小將--打造組織新中層》《明日紅杉--管培生職場(chǎng)指
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    [張伯乾]《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》
    課程簡(jiǎn)介(Instructors) 1、在紛繁多變的世界中,具備全面領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)往往能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),及時(shí)做出正確決策并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出更高績(jī)效。具備全面領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)往往在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,能獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。 2、人是組織競(jìng)爭(zhēng)力的重要要素,尤其是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。從這個(gè)角度來(lái)看,塑造全面領(lǐng)導(dǎo)力是提升組織競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。 3、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的目的之一就是提升領(lǐng)袖魅力,具有領(lǐng)袖魅力才可以提升管理者的影響力,才
    2021-08-18
    [張伯乾]《新媒體時(shí)代組織10項(xiàng)修煉》
    課程簡(jiǎn)介(Instructors) 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,每一個(gè)組織、每一位管理者都需要與時(shí)俱進(jìn)的成長(zhǎng)修煉。 現(xiàn)如今,流量大潮已經(jīng)過(guò)去,新媒體的頭部效應(yīng)愈發(fā)明顯, 用戶消費(fèi)心理不斷成長(zhǎng),對(duì)企業(yè)而言,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。 如何持續(xù)生產(chǎn)高質(zhì)量的商業(yè)內(nèi)容,精準(zhǔn)投放,提高轉(zhuǎn)化率? 掌握新媒體內(nèi)容傳播的十大要素,教你成功打造屬于自己組織的內(nèi)容IP。 誰(shuí)適合參加(Target Audience) 企業(yè)高管、中高層管理
    2024-06-03
    [張伯乾]《商海爭(zhēng)鋒--組織進(jìn)化模擬艙》
    課程簡(jiǎn)介(Instructors) 如果有一門(mén)課,讓您充分投入,以至于忘記了這只是游戲,它就是《商海爭(zhēng)鋒》; 如果有一門(mén)課,讓您糾結(jié)、反思,最后開(kāi)悟,它就是《商海爭(zhēng)鋒》; 如果有一門(mén)課,讓您發(fā)現(xiàn)組織潛能、激發(fā)組織進(jìn)化,它就是《商海爭(zhēng)鋒》; 如果有一門(mén)課,讓您因?yàn)檎n程中操作“失利”而反思,并引發(fā)您在現(xiàn)實(shí)中改變,它就是《商海爭(zhēng)鋒》; 《商海爭(zhēng)鋒》課程幫助組織植入產(chǎn)品意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
    2024-06-06
    [張伯乾]《積極領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻》
    課程簡(jiǎn)介(Instructors) 該課程是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域經(jīng)典的經(jīng)營(yíng)模擬體驗(yàn)式課程。課程中,每個(gè)小組扮演一家公司 的7個(gè)業(yè)務(wù)單元,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成公司規(guī)定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)員要學(xué)習(xí)如何召幵會(huì)議、如何控制場(chǎng)面、如何準(zhǔn)確決策、如何研發(fā)破解業(yè)務(wù) 難題、如何整合資源、如何發(fā)揮影響力贏得支持。 課程收獲(Key Benefits) 1. 模擬經(jīng)營(yíng),訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合 課程采用經(jīng)營(yíng)模擬游戲?yàn)楣芾碚邉?chuàng)造深刻的學(xué)
    2021-08-18
    [張伯乾]《XIN時(shí)代管理者的人力資源修煉》
    張伯乾,專注組織發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力教練;張伯乾,專注組織發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力教練;張伯乾 課程簡(jiǎn)介(Instructors) 管理者痛點(diǎn):95后00后的年輕員工越來(lái)越不好管理,怎么辦?非人力資源管理者如何有效的激勵(lì)員工更有用?小企業(yè)如何吸引人才? 大企業(yè)如何留住人才?人力資源部門(mén)的價(jià)值感從何而來(lái)?人力資源管理知識(shí),已經(jīng)成為每一個(gè)人管理者職業(yè)發(fā)展所需的知識(shí)體系。 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是“人”的競(jìng)爭(zhēng),管理的實(shí)質(zhì)就
    2024-06-04
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    熱門(mén)領(lǐng)域講師
    互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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