【課程起源】

本課程在四年前就已經萌發想法，但從產生Idea到形成培訓課程，卻經歷了胡浩老師四年的思考和準備。這門課的開發也可以說是被“逼”而成，因為我所遇到的企業，無論是國企、民營還是外企，在人才培養上似乎都漏掉了很關鍵的一些環節，無論對員工培訓基礎技能、專業技能還是管理技能，總是在學習和實際工作應用、工作問題思考與解決等方面存在很大的差異性。工具會了、知識也記下了、態度也端正了，可就覺得與企業所希望的職業化狀態有差距。

為什么？經過對數十家著名企業各層人員的訪談與溝通，發現這是一個我們國內職業人士普遍的問題，而且從讀書階段到就業階段就一直存在，即缺乏核心的思維能力。它體現在幾個方面：以個性化思考替代職業思考、缺乏工作問題的分析工具和模式、工作處理的效率缺乏比較一致的保障水平……可以說90%以上的職業經理人的思維還不夠職業，個性化居多，因此導致其職業工作中的分析、呈現、決策等會出現極大的效率差異。歸根到底是缺乏系統的結構化思維的訓練，思維能力沒有得到充分發揮。

【課程要解決的問題】

1. 改變隨性式思維，掌握正確的思維方式

2. 掌握有效的分析工具，在運用過程中鍛造思維

3. 將工具和方式在實際工作中的應用

【課程關鍵詞句】

1.      

結構化思維：系統+邏輯+方法

2.      

工作事件Clear – Cut ；

3.      

即使你現在尚未成為一個專業的人，但并不妨礙成為職業化的人；

4.      

專業的人未必職業，而不職業的專業對企業毫無意義；

【課程作用】

結構化思維，是一項重要的管理技能，掌握了這一管理技能，將使你在職場競爭和市場競爭中，獲得以下優勢：——提高思維深度和洞察力；養成有效發現問題、分析問題的能力，快速抓住問題的本質； ——能夠制作出周密的商業計劃并清晰呈現，有效屏蔽各類風險； ——能夠有條不紊地處理各種復雜問題，在激烈人才競爭中先人一步；

【課程時間】

共兩天，每天6小時。

【課程主要內容】

第一部分 理解結構化思維

1.

結構化思維與職業化的關系

A.職業化最核心的是什么？分析問題-決策問題-解決問題

B.結構化思維對職業化的好處：建立分析模式、判斷模式、方案模式

C. 職業經理人解決工作問題須掌握的三種結構模式

分享：不同的管理決策觀

互動體驗：“ 沙漠逃生 ”

2． 結構化思維并不神秘

2.1

結構化思維是一種工作邏輯

   ——工作事件的基本結構：歸納與演繹

2.2  打造結構化思維需要注意的幾種思維方式

第二部分 搭建結構化思維基礎

1.  結構化思維搭建的“四個動作”：看-觀察-假設-行動呈現

A. “看”=“搜集”+“初選”

B. “觀察”=“選擇”+“歸納分類”

C. “假設”=將眼前并未展現的事物預先設置

D. “行動呈現”=將假設變成可行框架

2.結構化思維實施的幾大原則

A.  MECE原則

練習：針對目標的MECE演練

B.  80/20原則(Pareto原則)

C. 可視化原則（用圖表做管理）

  ——用概念圖闡述思想（管理中常用的集中概念圖）

  ——用數據圖呈現內容（管理中常用的集中數據圖）

  ——用釋義圖尋找邏輯（管理中常用的集中釋義圖）

分享：二維圖表呈現問題：Fishbone、Logical Tree、Scatter Plot、雷達圖、柱狀圖等；

練習：用圖表對不同區域的市場數據進行未來方向判斷；

D.  結構的再結構化

第三部分 搭建結構化管理能力的五項修煉

——職業經理人需要強大的結構化管理能力

1.  第一項修煉： 魔鬼思維——結構式發散的思維導圖

1.1 思維導圖帶來的作用

1.2 思維導圖的產生背景和定義

   1.3 思維導圖基礎：建立金字塔式的思維結構

   1.4 如何建立一個強大的金字塔邏輯結構

   練習：利用思維導圖進行工作安排

2． 第二項修煉：軍事家式的判斷——管理分析與決策的結構化能力

——掌握從現狀分析到策略明晰的結構化工具

2.1 利用EFE矩陣與IFE矩陣進行狀況分析

2.2 利用競爭態勢矩陣分析強弱

2.3 利用高級SWOT分析整合狀況與策略

2.4 利用OGSM將目標與策略進行結構化呈現與審視

案例：某公司的年度OGSM設立

3． 第三項修煉：間諜式的工作籌劃與管理

   管理者的領導力很大部分體現在對工作籌劃的謀略及組織管理安排上。而工作籌劃的效果直接影響執行度。

   分享：像《潛伏》一樣操作工作籌劃并有效執行

   分享：工作的有效籌劃所要解決的基本問題

   3.1 結構化工作籌劃的三寶：任務分解+邏輯路徑+甘特圖

   A．工作任務分解結構

   B．任務排序與邏輯路徑設計

   練習：將工作事件按一定邏輯組織在一起

C．以甘特圖對工作進度直觀展示和提前預警

分享：不要把結構化思維作為牛角尖來鉆。

   3.2 結構化工作籌劃落地執行的基礎：人員安排與管理結構化

   A.  結構化識人工具分享

   分享：歷史上最成功的項目之一 ——《西游記》成員分析

   B．人員培育的結構化分析模式——優秀間諜也得靠組織

   分享：順溜是天生成為戰場殺手的嗎？

   ——進行企業員工培育的“三模式”

——下屬員工培育要點分析的結構化模型

——下屬員工培育的三要點

案例：新助理發了一天的傳真

——基礎工作教導四階段法  

——新進員工的培育結構  

C．將委派工作結構化工具：責任矩陣——優秀間諜永遠有一份清晰的人員分工表

3.3 工作統籌與執行的結構化融合：4D執行力結構管理

——D1－計劃制定

——D2－責任分配

——D3－動態跟蹤

——D4－即時響應

分享：管理員工執行力常見問題與對策參考

分享：輔助執行管控的結構化工具—— 一頁紙計劃與管控

4． 第四項修煉：醫生式的工作問題診斷與解決

4.1

問題的結構定義

   ——問題是差距

   ——問題解決的優先順序

4.2 形成整理問題的結構

   ——問題結構化的框架

   ——問題定義的標準

   互動: 往往是什么阻礙了我們去分析問題？什么阻礙去澄清問題？

   ——避免自我導向影響解決效率的原則

4.3 利用邏輯樹進行結構化問題分析

   ——利用邏輯樹進行問題解決的過程

   ——利用邏輯樹就核心問題形成假設

4.4 結構化分析與解決問題——構建問題單頁報告

——問題分析與解決的報告要點

——問題單頁報告

5． 第五項修煉：談判高手式的溝通與呈現

良好的溝通技能和呈現能力可以有效幫助職業經理人的事業發展溝通與呈現并非與生俱來的能力，而是可以掌握的方法和模式，我們叫做結構！

   分享：談判高手的典范——縱橫家蘇秦

5.1 學會建立結構式的“說”和“聽”杜絕商務溝通的障礙

5.2 學會結構化的工作表達——結構化表達的基本原則

   ——結構化表達原則之一：自上而下的表達原則

——結構化表達原則之二：層次清晰的表達原則

——結構化表達原則之三：結構簡單的表達原則

——結構化表達原則之四：重點突出的表達原則

5.3 如何建立清晰易懂的“說服”結構——迅速的形成觀點SCQA模式

5.4 學會結構式的反饋（HAMBURG與BEST）

——“漢堡”原則  

——BEST反饋

5.5 結構化報告呈現

——基本的報告呈現結構

示例：向政府工作報告結構學習

——如何讓呈現更加生動——如何制作圖文并茂的PPT報告

——如何讓演示匯報更加生動：演示匯報的最佳結構

課程回顧：從思維到職業化

提問與答疑

培訓結束！