1、講師簡介
? 項目管理協會（PMI）項目集管理專業人士PgMP
? 項目管理協會（PMI）項目管理專業人士PMP
? 項目管理協會（PMI）敏捷實踐者ACP
? 工業和信息化部認證的高級項目經理
? 創新理論（TRIZ）國際二級講師
? AACTP認證國際注冊培訓師（ICT）
? 二十年產品研發與項目管理經驗
? 曾任世界500強企業項目總監
? 出版項目管理專著多部
? 《項目管理評論雜志》專欄作者
2、教育及職業背景
（1）山東大學工學碩士研究生
（2）十九年產品研發與項目管理經驗
（3）曾任職于中興通訊、富士康科技集團，歷經研發工程師、架構師、產品經理、項目總監等職務。
（4）現擔任南京漢隆科技高級管理顧問
3、研究方向
（1）全過程項目管理方法論（IPM）
     一種結合PMI項目管理標準與敏捷思想的研發企業項目管理方法論。
（2）國學思想與項目經理軟實力
     將國學思想與項目經理軟技能訓練相結合，探討項目經理的修身之道。
4、課程特色 
（1）實戰經驗豐富 
      （a）曾服務于中興通訊、富士康科技等知名企業，具有二十年產品研發及項目管理經驗。密切關注項目管理領域理論與實踐應用，對項目管理實踐中的問題有獨到的見解，自有一套“實戰派”的知識體系。
      （b）具有豐富的多行業的輔導和咨詢的經驗，服務過的行業包括：產品研發制造行業、信息技術行業、工程建設行業、電力行業、石油化工行業、家具行業、醫藥行業、畜牧養殖業、咨詢服務行業等等。
      （c）站在系統與全局的高度深入剖析項目管理中的實際問題，提出相應的解決方案。
（2）課程量身定制 
       （a）課程中的案例緊扣“實戰派”的脈搏，更真實、更具可參考性、更有說服力。
       （b）訪談企業高層管理者、項目管理者，準確把握客戶需求。量身定做相應課程，有的放矢，培訓效果立竿見影。
       （c）上課全過程采用客戶企業真實案例進行演練與分析，達成學以致用的教學效果。
5、特色教學方法
（1）五星教學
    授課過程層次分明，條理清晰和邏輯性強。五星教學法（聚焦問題、激活舊知、傳授新知、實戰應用、融會貫通）充分調動學員的積極性，讓學員在參與中獲得成就感。以學員為中心，注重啟發式教學，提倡建構自主、愉快和諧的課堂氣氛；充分運用案例和體驗式教學方法，將理論與實際有效結合，在與大家分享心得的同時，使學員深入思考，進而引發行為的改變。
（2）三有課堂
    陳老師追求的教學目標是讓學習變得更簡單、讓學習變得更快樂；授課過程有焦點、有收獲、有氣氛，深受客戶領導和廣大學員的喜愛。