諾基亞死于舊模式的“邏輯思維”。大清王朝也是死于封建帝王的“邏輯思維”。慣性使然，按著以往的“邏輯思維”都覺(jué)得沒(méi)事，幾十年或者幾百年都過(guò)去了，眼前這點(diǎn)兒變革還是事么？真正變革的火山，就是在大家自我感覺(jué)最良好的時(shí)候爆發(fā)的！2007年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)就是源于經(jīng)濟(jì)周期的“邏輯思維”，當(dāng)達(dá)沃斯年會(huì)那幫大佬們，都認(rèn)為當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行非常良好的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)危機(jī)開(kāi)始爆發(fā)了！ 2016年，抱著舊的“邏輯思維”去創(chuàng)業(yè)或者創(chuàng)新，會(huì)死的很慘！因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的選擇是走腦的，理性的，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中真正的突破和靈感是靠百倍的用心換來(lái)的！

打敗諾基亞的那個(gè)“小蘋(píng)果”用的是直覺(jué)思維，這種直覺(jué)看似沒(méi)根據(jù)的決策，卻往往帶來(lái)神來(lái)之筆！實(shí)際上象微信、阿里巴巴、京東這樣的創(chuàng)新，開(kāi)始是根本沒(méi)有先例可循的，你沒(méi)有一個(gè)對(duì)象去模仿，只能自己去冒險(xiǎn)！過(guò)去的資源推動(dòng)型和改革推動(dòng)型經(jīng)濟(jì)，大部分不需要冒險(xiǎn)創(chuàng)新，只需要“抄別人”。

有位學(xué)院派的教授指出，諾基亞死于“組織畏懼”。死穴點(diǎn)的非常精準(zhǔn)，教授給了這個(gè)死穴一個(gè)很書(shū)面的名字，這是教授的風(fēng)格，按我們的說(shuō)法就是死于“企業(yè)的舊習(xí)慣”，也可以說(shuō)是“舒適區(qū)”，這些是組織的盲點(diǎn)，是傳統(tǒng)的“邏輯思維”。當(dāng)年的大清王朝也是這么死的，當(dāng)火燒圓明園的英法強(qiáng)盜，搶完這個(gè)毫無(wú)抵抗能力的“世界寶庫(kù)”的時(shí)候，他們意外的發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)清朝皇帝的倉(cāng)庫(kù)里也有洋槍和洋炮，別忘了中國(guó)可是發(fā)明火藥的鼻祖啊，怎么會(huì)被這幫班門(mén)弄斧的洋人輕而易舉地打敗了呢？何況，洋人在打你之前也進(jìn)貢了他們先進(jìn)的洋槍洋炮，關(guān)鍵是當(dāng)時(shí)的最高決策者，這些清朝皇帝按著舊的邏輯思維去決策，覺(jué)得我是世界最大的國(guó)家，也是最富的國(guó)家，憑什么跟你們這幫洋人合作，固執(zhí)于自己的一套方式，讓他們有眼如盲，有耳如聾，絕不改變。所以，無(wú)論企業(yè)還是個(gè)人不主動(dòng)變革，就會(huì)被動(dòng)變革！

為此，我們也采訪(fǎng)了國(guó)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的領(lǐng)頭羊，北京德融達(dá)創(chuàng)始人——資深企業(yè)教練中源導(dǎo)師，他認(rèn)為傳統(tǒng)的“邏輯”是創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)最大的“誤區(qū)”，也是最大的障礙，現(xiàn)在的企業(yè)是死的多生的少，就說(shuō)明創(chuàng)業(yè)和做企業(yè)的“傳統(tǒng)邏輯”應(yīng)該改變了，抱著這些舊習(xí)慣只能是被新時(shí)代淘汰！      

中源導(dǎo)師是企業(yè)教練領(lǐng)域的一面旗幟，很多知名大學(xué)、奧運(yùn)冠軍和上市公司都是他的客戶(hù)。他在自己的教育行業(yè)也在突破和創(chuàng)新，首先改變了自身的定位，把自己從一個(gè)老師轉(zhuǎn)變成了老板的角色，他今年的主要任務(wù)是創(chuàng)新和推廣，最近他在“喜馬拉雅”以“中源之光”的名義錄制了三個(gè)系列的語(yǔ)音，其中一個(gè)特別有新意的專(zhuān)輯《玩轉(zhuǎn)九型人格》，就是把傳統(tǒng)的嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)，變得娛樂(lè)化和生活化，中源導(dǎo)師錄制的語(yǔ)音《猴年說(shuō)西游，大話(huà)悟空創(chuàng)業(yè)》，三天加粉絲過(guò)萬(wàn)人，熱情的聽(tīng)眾很快過(guò)千人。中源導(dǎo)師把《中源之光》這個(gè)喜馬拉雅APP上的語(yǔ)音品牌，定義為德融達(dá)畢業(yè)生和企業(yè)團(tuán)隊(duì)的免費(fèi)學(xué)習(xí)工具。因?yàn)槟抗膺h(yuǎn)大，他每天在用心耕耘！

他認(rèn)為做好教育要走教育服務(wù)之路，不是高高在上的教育服務(wù)，也不是人云亦云的教育服務(wù)，而是坦誠(chéng)開(kāi)放講真話(huà)，是互動(dòng)體驗(yàn)式的潛能開(kāi)發(fā)和調(diào)適性訓(xùn)練，更是生動(dòng)活潑的創(chuàng)意教育之路。只有這樣，現(xiàn)在的孩子成為中國(guó)未來(lái)的創(chuàng)業(yè)者時(shí)，他們才有勇氣和智慧領(lǐng)導(dǎo)世界潮流！

中源導(dǎo)師是中國(guó)素質(zhì)教育的實(shí)干家，他們通過(guò)微信《實(shí)干家》來(lái)引領(lǐng)正能量的理念，避免企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者誤入傳統(tǒng)的“邏輯思維”的陷阱。