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    對標(biāo)管理 生產(chǎn)管理 國際標(biāo)桿管理學(xué)會認(rèn)證專家
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    韋寶寧:?對標(biāo)管理公開課(1天)-煙臺站
    2016-06-14 2584
    對象
    企業(yè)中從事對標(biāo)的負(fù)責(zé)人、中高層管理者、部門主管、后備管理人員等
    目的
    卓越企業(yè)和組織的共性是全方位精細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)(基準(zhǔn))管控,標(biāo)桿思維是一種精細(xì)化管理哲學(xué)的方法論,它幫助管理者從紛雜的工作中跳出來,回歸管理的本質(zhì)。企業(yè)如果掌握了這種管理思維,將重新思考和改進(jìn)經(jīng)營實踐,創(chuàng)造自己的最佳實踐方法,可以加速創(chuàng)新的腳步,標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)最終達(dá)到精益,使戰(zhàn)略有效落地,促進(jìn)核心競爭力形成。
    內(nèi)容


    時間:7月1日

    地點:山東

    煙臺

    主講人:孫瑞

    課    時: 1天(6課時)

    培訓(xùn)對象:企業(yè)中從事對標(biāo)的負(fù)責(zé)人、中高層管理者、部門主管、后備管理人員等

    課程背景:

    國際管理學(xué)界把對標(biāo)管理稱為21世紀(jì)三大管理工具之一?!皹?biāo)桿”簡單的理解就是值得模仿的榜樣,它可以是人、業(yè)績、模式、流程、或是某一個具體標(biāo)準(zhǔn)。對標(biāo)管理要求企業(yè)不斷去追求、學(xué)習(xí)同行業(yè)甚至跨行業(yè)的最佳實踐、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、易行方法,在組織共享、推廣、沉淀,完全落實到具體人、具體崗位標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建上。

    卓越企業(yè)和組織的共性是全方位精細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)(基準(zhǔn))管控,標(biāo)桿思維是一種精細(xì)化管理哲學(xué)的方法論,它幫助管理者從紛雜的工作中跳出來,回歸管理的本質(zhì)。企業(yè)如果掌握了這種管理思維,將重新思考和改進(jìn)經(jīng)營實踐,創(chuàng)造自己的最佳實踐方法,可以加速創(chuàng)新的腳步,標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)最終達(dá)到精益,使戰(zhàn)略有效落地,促進(jìn)核心競爭力形成。

    學(xué)員收益:

    提高認(rèn)識:全面認(rèn)識對標(biāo)管理理念及方法體系、標(biāo)桿對象的選取、對標(biāo)管理工具使用、指標(biāo)體系設(shè)計與分解、集團(tuán)總部與下屬單位的對標(biāo)工作實施重點等,理解通過全面基準(zhǔn)創(chuàng)建來實現(xiàn)管理水平綜合提升與降本增效。

    學(xué)到方法:課程重點講解對標(biāo)管理的理念體系與運用方法,解決企業(yè)在對標(biāo)中的具體執(zhí)行問題,尤其是對對標(biāo)管理中“一環(huán)四法”的深入講解和學(xué)員現(xiàn)場練習(xí)輔導(dǎo),使企業(yè)和學(xué)員體驗方法。

    提高能力:課程全程通過大量的案例講解、互動分析,引導(dǎo)學(xué)員突破思維定勢、激發(fā)潛能、拓寬看問題的視角,培養(yǎng)責(zé)任意識、問題意識,提升分析問題和解決問題能力,促進(jìn)對標(biāo)與日常工作的結(jié)合;同時,管理者將能夠更深入的思考管理中的問題和不足,去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立更高效、更精細(xì)的工作標(biāo)準(zhǔn)(基準(zhǔn)),更有效的督導(dǎo)員工完成任務(wù),提高績效,是絕對的能力課程。


    媒體支持:中國對標(biāo)管理網(wǎng)、中國標(biāo)桿管理學(xué)會BBS、中國對標(biāo)管理專員研修網(wǎng)、搜狐、騰訊、網(wǎng)易、人民網(wǎng)……


    往屆企業(yè):延長石油、華潤電力、中金嶺南、中國南車、山東黃金、長安客車、北京汽車、山東核電等等

    收費標(biāo)準(zhǔn):報名費:1280元/人【(包括:報名費、學(xué)費、講義費、文具資料費及課間茶點費、兩日工作午餐(不包括早晚餐、交通、住宿)】


    特別優(yōu)惠:滿五人贈送一人名額企業(yè)成果案例:


    案例一:陜煤神南產(chǎn)業(yè)公司,通過研修班學(xué)習(xí)邀請泓冰標(biāo)桿專家團(tuán)隊老師親臨企業(yè)現(xiàn)場調(diào)研輔導(dǎo),下屬各單位針對生產(chǎn)工作,結(jié)合所學(xué)的標(biāo)桿管理知識,建指標(biāo)、找問題、創(chuàng)方法、找標(biāo)桿、速改進(jìn)。共計梳理200多項改進(jìn)課題,達(dá)到降本增效超三千萬元。


    案例二:客戶桂林機場,通過研修班學(xué)習(xí),回去后組織標(biāo)桿管理工作,通過“立標(biāo)(自我否定、找問題)-對標(biāo)(自我糾偏、定方案)-達(dá)標(biāo)(自我完善、抓落實)-創(chuàng)標(biāo)(自我提升,重創(chuàng)新)”等步驟,解決安全管理等諸多難題。


    案例三:研修班客戶中國南車通過幾天學(xué)習(xí)及陳泓冰老師的輔導(dǎo),結(jié)合公司情況,組織開展標(biāo)桿管理工作。講標(biāo)桿、教方法、開辯論賽、找短板、尋標(biāo)桿、速改進(jìn)、創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)、建模板等,標(biāo)桿管理成果已經(jīng)全廠開花。


    其他出成果的部分企業(yè)有:南方報業(yè)、長慶油田、廣東郵政、首都機場、中航油下屬油輪運輸公司、中國人保財險寧夏公司、河南投資集團(tuán)、上海煙草集團(tuán)印刷工公司、中石油管道……

    課程大綱:

    第一篇   對標(biāo)的意義與理論體系

    第一部分  對標(biāo)管理與標(biāo)桿透析

    1、                  

    對標(biāo)的實際意義

    ?  卓越企業(yè)的共性分析

    ?  案例分享

    ?  標(biāo)準(zhǔn)越精細(xì),人的問題越少

    2、                  

    對標(biāo)管理理念的提出與解析

    ?  “標(biāo)桿”與標(biāo)桿管理解析

    ?  標(biāo)桿環(huán):立標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)

    3、                  

    對標(biāo)管理的主要內(nèi)容

    4、                  

    對標(biāo)管理實踐的類型與效能

    ?  案例分享

    5、                  

    標(biāo)桿模仿與標(biāo)桿突破

    ?  對標(biāo)改進(jìn)中不同的戰(zhàn)術(shù)帶來的不同效果

    ?  跨行業(yè)對標(biāo)的突破

    ?  全面實施對標(biāo)管理的巨大作用

    第二部分  標(biāo)桿分析與改進(jìn)要點

    1.   標(biāo)桿初步分析

    ?

    標(biāo)桿對象的選擇要點

    ?

    針對具體問題列出關(guān)鍵指標(biāo)要素

    2.   對標(biāo)管理改進(jìn)的實施問題

    3.   集團(tuán)總部與下屬單位的對標(biāo)管理工作重點

    ?

    對標(biāo)的指標(biāo)體系設(shè)計

    第二篇   對標(biāo)方法體系與應(yīng)用

    第三部分  標(biāo)桿思維與工作中的問題挖掘

    1.    業(yè)績指標(biāo)落后與其背后的本質(zhì)問題

    2.    標(biāo)桿思維法——剪刀思維法

    ?

    對標(biāo)管理中的剪刀思維法及其譜系圖應(yīng)用

    ?

    案例分享

    3.    責(zé)任層級法及應(yīng)用

    第四部分  指標(biāo)體系分解與崗位創(chuàng)標(biāo)

    1、                  

    企業(yè)指標(biāo)體系分解

    2、                  

    各崗位指標(biāo)分解與基準(zhǔn)創(chuàng)建

    ?

    確立可量化的標(biāo)準(zhǔn)

    ?

    保障工作標(biāo)準(zhǔn)沉淀及全員創(chuàng)標(biāo)

    3、全員創(chuàng)標(biāo)與保障企業(yè)“低成本高效益”

    ?

    要素建模法——全員崗位創(chuàng)標(biāo)

    ?

    關(guān)鍵要素指標(biāo)與管控方法

    第五部分  將崗位基準(zhǔn)創(chuàng)建落實到具體實踐中

    1.     要素建模法課堂練習(xí)(根據(jù)時間定)

    2.     協(xié)同創(chuàng)標(biāo)法的簡單講解

    第六部分  推行全面對標(biāo)改進(jìn)

    1.     對標(biāo)文化建設(shè)

    2.     協(xié)同創(chuàng)標(biāo)法

    第三篇   企業(yè)對標(biāo)工作推進(jìn)

    第七部分  標(biāo)桿管理的常見誤區(qū)

    1.     關(guān)于認(rèn)識上的誤區(qū)

    2.     執(zhí)行過程中的誤區(qū)

    ?

    為學(xué)習(xí)標(biāo)桿對象而對標(biāo)

    ?

    為解決問題而對標(biāo)

    3.     對標(biāo)方法的使用

    ?

    深層次對標(biāo)與淺層次對標(biāo)

    ?

    對標(biāo)的終極目的

    第八部分  推行對標(biāo)管理工作的實施要點

    1.     企業(yè)內(nèi)部對標(biāo)管理推進(jìn)的關(guān)鍵事項與流程

    2.     對標(biāo)管理與日常工作改進(jìn)的結(jié)合

    3.     對標(biāo)成果運用與長效機制構(gòu)建



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