6月27-29日，微課培訓走進浦發銀行。來自全國的23名內部培訓師全程參加了本次3天2夜的《微課設計與制作》培訓課程。

   微課，作為TTT之高階落地產品，企業在培訓前就對本次課程給出了明確的硬性指標：23名老師每人產出一門微課，并且至少20%的課程要達到精品標準，同時，也規定了老師們制作微課主要以有聲PPT（圖文微課）為主，其次是實操微課。  

   經過前期篩選，確定老師們的微課主題是關于銀行作業流程和風險管控等方面的知識和技能，在培訓正式開始前兩周，學員們就已經開始著手創意微課腳本，準備微課素材，和預習張老師提供的“影視剪輯視頻教程”。這是翻轉課堂的節奏啊！

   3天2夜的集中培訓，第一天從微課的基本概念、微課教學設計導入，接著張老師帶著大家一起撰寫和修改微課腳本。第二天主要通過老師演示和學員跟練的方式指導大家制作微課PPT，錄制與剪輯旁白，錄制PPT畫面，剪輯視頻以及制作音畫同步。第三天是由學員自主開發自己的微課，老師進行現場一對一輔導。

   本次培訓，緊緊圍繞著企業在課前提出的明確要求：所開發出來的微課，既要內容邏輯嚴謹，結構清晰，言之有物，能解決工作中的實際問題；又要課程畫面漂亮，動畫酷炫，有趣味性和吸引力。因此，在微課教學設計方面，張老師要求大家遵循“五星教學模式”，即按照“問題、對策、總結”的模式展開對知識點和技能點的教學設計。在制作技術方面，張老師教會了大家使用“分離式PPT微課制作技術”，這種微課制作技術在國內屬于領先水平。而這樣制作微課的優勢是畫面和配音都非常完美，并且兩者完全同步，解決了“一體式PPT微課”聲音有瑕疵、音畫不同步的問題。由此再加上簡約、圖文并茂的PPT設計風格，豐富的動畫與轉場特效，以及學員個性化的創意，這樣創作出來的微課，想不成為精品都難啊！

   經過培訓組織者、學員及張老師在課程現場，和訓后一周內的共同努力，23門微課作品全部成功提交（其中8門精品微課，13門優秀微課）。最終，本次培訓以23份腳本，23份PPT和23份微課作品完美收官！