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課程
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授課見(jiàn)證
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屠建清
《基于
浙江
省房建與裝飾定額的工程造價(jià)預(yù)算實(shí)務(wù)》
工程造價(jià)
房建
裝飾
財(cái)稅
導(dǎo)入一 核電站工程概述 導(dǎo)入二 浙建建(2018)61號(hào)《關(guān)于頒發(fā)
浙江
省建設(shè)工程計(jì)價(jià)依據(jù)(2018版)的通知》解讀 2019年1月1日起施行 一、定額編制基本情況
遲騁
基于商業(yè)模式畫布的深度業(yè)財(cái)融合
中層管理
財(cái)務(wù)管理
上海
浙江
戰(zhàn)略管理
本課程從商業(yè)模式為核心闡述財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的關(guān)系,旨在為企業(yè)財(cái)務(wù)部門跟業(yè)務(wù)部門協(xié)同配合提供幫助,是財(cái)務(wù)人員與管理層必修的重點(diǎn)培訓(xùn)課程。 課程提綱: ①大財(cái)務(wù)思想與財(cái)務(wù)部
蔡闖
浙江
人才創(chuàng)新與管理變革借鑒與啟示
人力資源
招聘面試
創(chuàng)新管理
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)
浙江
人才創(chuàng)新與管理變革借鑒與啟示 近年來(lái),
浙江
省在人才創(chuàng)新與管理變革方面取得了顯著成果,這些成果不僅體現(xiàn)在人才數(shù)量的增長(zhǎng),更在于人才質(zhì)量和創(chuàng)新能力的提升。具體來(lái)說(shuō)
王傳寶
共同富裕與鄉(xiāng)村全面振興的
浙江
范式與啟示?
共同富裕
鄉(xiāng)村振興
浙江
案例
宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題解讀:共同富裕與鄉(xiāng)村振興的視角 宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題解讀:共同富裕的
浙江
范式與啟示 宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題解讀:共同富裕與鄉(xiāng)村
屠建清
《基于
浙江
省房建與裝飾定額的工程造價(jià)預(yù)算實(shí)務(wù)》
房建
裝飾定額
工程造價(jià)
預(yù)算
導(dǎo)入一 核電站工程概述 導(dǎo)入二 浙建建(2018)61號(hào)《關(guān)于頒發(fā)
浙江
省建設(shè)工程計(jì)價(jià)依據(jù)(2018版)的通知》 解讀一、定額編制基本情況 二、定額水平對(duì)比 第一講
王傳寶
浙江
區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)政策與商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新
浙江
經(jīng)濟(jì)
經(jīng)濟(jì)政策
商業(yè)銀行
金融創(chuàng)新
五篇文章
浙江
區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)政策與商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新 王傳寶 教授 時(shí)長(zhǎng):0.5天。可根據(jù)客戶要求調(diào)整課綱 課程提綱: 一、
浙江
區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)政策與浙
蔡闖
浙商精神的傳承發(fā)展對(duì)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的啟示
國(guó)學(xué)文化
國(guó)學(xué)管理
企業(yè)家
公司治理
浙江
浙商精神的傳承發(fā)展對(duì)全國(guó)民營(yíng)企業(yè)的啟示 旨在通過(guò)富有創(chuàng)意的視角深入剖析浙商精神的豐富內(nèi)涵,并探討其在新時(shí)代背景下的傳承與創(chuàng)新。同時(shí),為中西部地區(qū)提供具有啟發(fā)性的經(jīng)
蔡闖
新時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略與人才規(guī)劃--
浙江
省人才開(kāi)發(fā)路徑
人力資源
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
非人力管理
團(tuán)隊(duì)管理
新時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略與人才規(guī)劃--
浙江
省人才開(kāi)發(fā)路徑課程大綱 旨在為學(xué)員提供一個(gè)全面、實(shí)用的學(xué)習(xí)框架。課程是基于當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)趨勢(shì)和
浙江
省特定環(huán)境構(gòu)建的。 第一部分:
王傳寶
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)、兩會(huì)等最新相關(guān)政策解讀、
浙江
區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新
經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
金融
銀行
浙江
經(jīng)濟(jì)
一號(hào)工程
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)、兩會(huì)等最新相關(guān)政策解讀、
浙江
區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新 王傳寶 教授 時(shí)長(zhǎng):0.5天。可根據(jù)客戶要求調(diào)整課綱 培訓(xùn)內(nèi)容:主要是想請(qǐng)老師結(jié)合當(dāng)
《完成任務(wù)的執(zhí)行力》課程大綱
完成任務(wù)的執(zhí)行力
管理人員的執(zhí)行力
中層管理人員的執(zhí)行力
中基層管理人員執(zhí)行力
主管管理層執(zhí)行力
《完成任務(wù)的執(zhí)行力》課程大綱 柳麗惠 柳老師有多年創(chuàng)業(yè)實(shí)體企業(yè)的銷售實(shí)戰(zhàn)及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成經(jīng)驗(yàn)。 課程目的:本課程通篇除了標(biāo)題含有“執(zhí)行力”三字外,再無(wú)相關(guān)字眼。但卻
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梁俊景
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