課程從心理學(xué)層面分析人性的特點，讓管理者通過管理激發(fā)被管理這的潛能，讓員工自動自發(fā)去完成自己的工作。從而提高管理者的管理能力和管理效能。

課程共分五個模塊：

第一模塊：NLP核心理念

第二模塊：改變，傳統(tǒng)管理和教練式管理的差別；

第三模塊：能力，教練應(yīng)當具備的四種能力。發(fā)問、聆聽、區(qū)分和回應(yīng)。

第四模塊：運用，如何把教練能力運用到我們的實際工作和目標達成中。

第五模塊：實戰(zhàn)，根據(jù)自己團隊的實際目標，如何通過教練式管理能力來解決實際問題。