鄭少華,鄭少華講師,鄭少華聯(lián)系方式,鄭少華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    鄭少華:課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
    2019-03-04 3243
    對象
    內(nèi)訓(xùn)師
    目的
    1.學(xué)員說出企業(yè)微課設(shè)計(jì)的價(jià)值; 2.學(xué)員能獨(dú)立萃取自身經(jīng)驗(yàn),化經(jīng)驗(yàn)為課程 3.學(xué)員能夠基于企業(yè)的組織經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐制作企業(yè)微課
    內(nèi)容

    【課程特色】

    簡單、好用

    【課程長度】2天1晚 (6小時(shí)/天) ,總計(jì)16小時(shí)

    【課程大綱】

    第一講、微課價(jià)值與開發(fā)者能獲取的價(jià)值

    1、什么是微課?

                                   2、微課的價(jià)值何在?

    ü 對個(gè)人的價(jià)值

                                       職場人士四象限

    立德立功立言

     管理者升級之路

    ü 對企業(yè)的價(jià)值

               人才梯隊(duì)培養(yǎng)

                    提高企業(yè)績效

    第二講  微課逆向開發(fā)“四化”模型

    1、隱性的知識(shí)顯性化(萃?。?

    2、顯性的知識(shí)結(jié)構(gòu)化(開發(fā))

    3、結(jié)構(gòu)的知識(shí)形象化(設(shè)計(jì))

    4、形象的知識(shí)落地化(教學(xué))

    2 企業(yè)微課課程案例展示

    2 《如何減肥》課程開發(fā)示范(逆向開發(fā))


    工具:便利貼、思維導(dǎo)圖、PPT

    方法:群策群力法、紅點(diǎn)投票法

    課程作業(yè):完成《如何高效減肥》的微課開發(fā)


    第三講 微課正向開發(fā)技巧——結(jié)構(gòu)化開發(fā)

    ü 二維坐標(biāo)法

    ü 三點(diǎn)邏輯法

    ü 四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)法

    ü 模型創(chuàng)新法

    一、二維坐標(biāo)法

    u 確定分類對象

    u 確定分析目的

    u 選定兩分析要素

    u 建立坐標(biāo)分類命名

    u 各象限分類應(yīng)對策略

    案例:客戶VIP管理,商品結(jié)構(gòu)管理,人才盤點(diǎn)等實(shí)戰(zhàn)案例

    二、三點(diǎn)邏輯法——邏輯線,歸納與演繹

    u 時(shí)間線(售前、售中、售后)

    u 空間線(你、我、他)

    u 程度線(初級、中級、高級)

    大眾普適邏輯,昨天、今天、明天,社會(huì)、公司、個(gè)人,好、很好、非常好!

             案例:領(lǐng)導(dǎo)的即興演說,運(yùn)動(dòng)員被采訪 。

             模型:燈籠模型

             工具:思維導(dǎo)圖X-mind介紹與使用

            歸納與演繹

    三、四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)法

    解釋大師的秘密:

    1、要素提煉法

    營銷4P 4C , PDCA循環(huán)

    SWOT分析法,F(xiàn)ABE話術(shù)法,

    2、動(dòng)作分解法

    執(zhí)行力四步驟,

    ORID,SCQA,等經(jīng)驗(yàn)?zāi)P?   

                           打開眼界,吸納經(jīng)驗(yàn)?zāi)P?

    四、模型創(chuàng)新法

    1、原創(chuàng)模型展示

    2、價(jià)值鏈模型與價(jià)值環(huán)模型

    3、鼓勵(lì)學(xué)員自創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)P?

    案例:望聞問切、春夏秋冬、東南西北、KFC……

    第四講 形象化工具箱——右腦原理

    案例引入

    案例:炸油條案例

         中石化燃油寶案例

    1、右腦原理講解

    2、燈籠模型應(yīng)用

    3、培訓(xùn)體系宮殿圖案例

    方法:形象化比喻

    核心理念:講師要用一小時(shí)備課換得學(xué)員1分鐘秒懂

    第五講  懶人PPT——PPT美化大師

    1、美化大師簡介與安裝

    2、islide簡介與安裝

    快速開發(fā)課件示范

    核心工具:PPT美化大師,WPS資源庫。

    訓(xùn)練:完成PPT微課,導(dǎo)師線下輔導(dǎo)。

    課程開發(fā)與設(shè)計(jì)交付

    ü 人人通關(guān)

    ü 相互點(diǎn)評

    ü 全面?zhèn)鞑?


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