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    沈碧津:法家智慧與現(xiàn)代管理
    2016-01-20 4828
    對(duì)象
    企業(yè)各級(jí)管理者
    目的
    增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力提高管理水平
    內(nèi)容

    第一部分:法家的管理思想體系

    一、     道以明向——管理的本質(zhì)觀

    1、     以道御術(shù):有道無(wú)術(shù),術(shù)可學(xué);有術(shù)無(wú)道,止于術(shù)。

    2、     方向比方法重要,目的比手段重要。

    3、     請(qǐng)思考:管理的本質(zhì)是什么?核心是什么?

    (1)        管理,永遠(yuǎn)只是手段,不是目的;

    (2)        管理的本質(zhì)就是用人成事。

    (3)        管理就是管理關(guān)系

    二、     法以立本——管理的行為觀

    1、     法家思想的核心——法治

    2、     宇宙的本質(zhì)——秩序,秩序如何維持?規(guī)律

    社會(huì)的本質(zhì)——秩序,秩序如何維持?法制

         ——人法地地法天天法道道法自然

    3、     法治的核心:民一于君,事斷于法

    (1)        依法管理

    (2)        法不阿貴:一切法律制度的靈魂公平、公正、公開(kāi)

    (3)        厚賞重罰

    (4)        賞譽(yù)同軌

    4、     管理兩件事:不做什么(管)和做什么(理)

    5、     制度是管理的基礎(chǔ):先管住,再理順

    6、     企業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段:人治、法治、文治

    7、     請(qǐng)思考:為什么很多制度形同虛設(shè)?

    (1)        六只猴子的故事:?jiǎn)T工不是按制度在做事,是按照習(xí)慣和風(fēng)氣在做事!

    (2)        人的本能趨利避害:追求快樂(lè),逃避痛苦。

    (3)        沒(méi)有敬畏不成管理

    (4)        制度推行的三個(gè)階段:僵化、固化、優(yōu)化

    僵化是制度能否貫徹執(zhí)行的關(guān)鍵,也是形成習(xí)慣的關(guān)鍵階段。

    三、     術(shù)以立策——管理的控制觀

    1、       如何選拔干部和治理干部

    (1)  選拔干部:韓非子的“六微”術(shù)

    (2)  治理干部:韓非子的“七術(shù)”術(shù)

    2、       請(qǐng)思考:管理中如何集權(quán)與分權(quán)?

    四、     器以成事——管理的工具觀

    五、     勢(shì)以成人——管理的組織觀

    1、       權(quán)勢(shì)如何形成的:刑與德

    2、       法與勢(shì)的關(guān)系:抱法守勢(shì)

    3、       人治最大的問(wèn)題就是權(quán)勢(shì)凌駕于法制之上,法制破壞之時(shí)就是失去秩序之時(shí)。

    第二部分:法家的得與失

    一、     法家之得——政治威權(quán)與嚴(yán)格法治并行

    保證國(guó)家秩序維護(hù)社會(huì)有序運(yùn)行

    二、     法家之失

    1、       道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥

    2、       嚴(yán)刑酷法導(dǎo)致管理者與被管理者的關(guān)系對(duì)立

    3、       離心離德,管理成本高

    4、       扼殺創(chuàng)造力和組織的活力

    5、       忽略人性需求的多樣性難以激發(fā)動(dòng)力

    深度思考:企業(yè)獲利之道的根本在哪里?

    三、     管理的最高境界盡人之智

    1、       管理兩個(gè)字:敬、畏(法家有畏,但無(wú)敬)

    2、       激勵(lì)從尊重開(kāi)始——高明的領(lǐng)導(dǎo)都是激勵(lì)大師

    (1) 金字塔是誰(shuí)建造的?

    (2) 研討三個(gè)公司的管理案例

    (3) 霍桑效應(yīng)

    (4) 再認(rèn)識(shí)激勵(lì)

    3、       馬斯洛需求層次理論

    4、       天底下只有一種方法可以影響他人:滿足他們的需要

    5、       管理者的激勵(lì)菜譜

    四、最適合中國(guó)目前現(xiàn)狀的管理:儒內(nèi)法外、禮法并濟(jì)


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