馬立威,馬立威講師,馬立威聯系方式,馬立威培訓師-【中華講師網】
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    馬立威:新生代員工心理研究與管理
    2016-01-20 3660
    對象
    基層管理者
    目的
    提升85后90后員工的管理能力
    內容

    新生代員工心理研究與管理

    課程目標:

    1.  掌握多角度分析新生代員工,讓管理人員全面了解新生態員工的特點與心態,增進對新生代員工的理解;

    2.  明確新生代員工管理的誤區,掌握魅力領導力構建與新生代員工管理的技巧,塑造個人管理魅力;

    3.  掌握與新生代員工溝通和交流的技巧,提升與新生代員工溝通的有效性和協同性;

    4.  掌握新生代員工的激勵與輔導技巧,能夠有效調動員工的積極性,激發其積極性與責任感。

    授課方式:采用講師講述、案例分析、分組討論、互動答疑、情景模擬演練等方式

    授課時長:2天/期

    課程綱要:

    第一部分:對新生代員工和管理問題的認識

         新生代員工的背景!

         引入:CEO們眼中的新生代

         工作表現“五高五低”

         性格心理的共性:認知、情感、意志

         新生代員工成長的社會、文化與家庭背景

         新生代員工的心理需求

         視頻案例觀看及討論:小海歸為何公然挑戰權威

         喜歡認同,不要批評

         需要關心,拒絕冷漠

         講求個性,抗拒同化

         追求平等,蔑視權威

         崇尚參與,排斥灌輸

         向往自由,擺脫束縛

         新生代員工引發的管理挑戰

         員工流失嚴重

         團隊管理難度增加

         情緒與態度的管理需求增大

         物本管理、人本管理遭遇尷尬

         案例分析:工作中的幾大問題員工

         新生代員工管理的誤區

         試圖控制和改變新生代員工

         堅持過往的成功管理經驗

         過分依賴制度的作用

         過分依賴技能教育與“激勵”的作用

         案例分析:為什么員工沒做他們該做的事情的

    第二部分:如何同新生代員工溝通和互動

         如何有效引導新生代員工

         運用正面意向原理化解沖突

         運用歸類法達成共識

         運用同步帶領法有效引導

         管理問題研討:對于興趣面廣,時常不專心本職的部屬,如何引導?

         體驗游戲:參與式合作

         從“心”打造新生代員工

         語言的心理威力

         潛意識的自我形象與現實表現的循環

         運用“斷言”從“心”打造新生代員工

         如何強化同新生代員工溝通

         同新生代員工溝通的盲點

         與新生代員工工溝通對話的三大障礙

         如何同新生代員工溝通更有效

         同新生代員工有效溝通的關鍵

         如何同80后進行傾聽和反饋

         同新生代員工工溝通對話的四項技巧

         改善溝通的原則和方法

         管理問題研討:員工固執己見,不聽勸告或糾正,你說他,他就急,怎辦?

         體驗游戲:溝通技巧的游戲

    第三部分:如何領導和管理好新生代員工

         新生代員工眼中的好領導:首腦、領導者、信息中心、資源分配者、危機處理者……

         如何管理新生代員工的小情緒

         新生代員工情緒動機與外顯

         情緒調節的心理學技法

         新生代員工情緒的覺察與化解

         管理問題研討:如何領導消極團隊?對于害群之馬是否容忍?

         管理問題研討:工作繁忙,可是部屬卻不愿加班,頗多埋怨,怎么鼓舞情緒?

         如何用“愛”管理新生代員工

         “愛”的內涵

         提升“愛”的能力

         讓愛在團隊內流動

         建立領導與員工的情感

         管理問題研討:工作繁忙,可是部屬卻不愿加班,頗多埋怨,怎么鼓舞情緒?

         實施“人本”管理

         新生代員工與現有管理方式的沖突

         新生代員工人本管理五環模型

       目的:為什么做比做什么更重要

       目標:馬拉松的成功秘訣

       方法:條條大路通羅馬

       過程:背后的故事

       結果:沒有功勞也有苦勞

         管理問題研討:管理部屬要恩威并濟嗎?

    第四部分:新生代員工輔導與激勵技巧

         新生代員工的培養輔導技巧 

         如何挖掘新生代員工的內在潛力

         引導新生代員工塑造自我目標的方法

         速效定位法——培養自信心

         冥想思考法——塑造責任心

         管理問題研討:如何塑造員工的責任心?

         新生代員工成長輔導的有效方法

         能力與業績改善的輔導技巧

         行為與習慣改善的輔導技巧

         職業規劃與發展的輔導技巧

         化解新生代員工成長煩惱與困惑

         管理問題研討:員工倦怠,遲到早退,效率低下,執行力不佳,什么問題?

         新生代員工的激勵技巧

         分析掌握新生代員工的需求

         激勵新生代員工的一般原則

         經典員工激勵思想

         如何認可和贊美新生代員工的方法

         創造良好的工作氛圍

         不同員工的激勵策略

         管理問題研討:員工的贊美與激勵

         調動新生代員工的積極性與責任心

         新生代員工有效激勵的三個關鍵點

         激發新生代員工潛在力的四項技巧

         使新生代員工主動認知問題的方法

         指導新生代員工實施問題改善的技巧

         課程回顧與問題解答

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