管理學(xué)與心理學(xué)的結(jié)合,可以根據(jù)企業(yè)或單位需求進(jìn)行定制。從積極心理學(xué)的角度，通過團(tuán)體心理訓(xùn)練讓學(xué)員從行為層面看到自己在建立團(tuán)隊(duì)、輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個人目標(biāo)等方面可以提高的地方。通過視頻案例分析、集體討論、對抗演練等形式，讓學(xué)員學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)自信堅(jiān)韌、如何進(jìn)行情緒壓力的管理。管理學(xué)層面，通過案例分析和演練，讓學(xué)員認(rèn)識到管理者的角色定位、業(yè)務(wù)能手與管理者的角色認(rèn)知，深入了解不同性格性征員工的行為及心理模式，知人識人、掌握溝通關(guān)鍵技巧與針對不同員工進(jìn)行有效的工作輔導(dǎo)，提升績效目標(biāo)等內(nèi)容。