客戶：上市公司光正集團 

地點：新疆 - 烏魯木齊 

《卓越領導力的六項修煉》 ——提升領導力的秘密法則

授課專家：朱磊老師 

課程背景： 

領導就是領袖和導師。領導力就是獲得追隨者的能力。 

拿破侖說：只有糟糕的將軍，沒有糟糕的士兵！ 

您的領導魅力如何？

為什么一個人是一條龍，而一旦成為領導卻變成了一條蟲？

為什么您的團隊經常出現沒有奮斗精神的現象？為什么自己帶領的團隊業績難以突破瓶頸呢？ 

為什么一個優秀的員工在剛進來時充滿斗志，而一段時間后，就變得平庸之極，究竟是人的問題還是領導的問題？

為什么想把團隊帶好，結果不但沒做大，反而越做越累？

為什么在您的領導之下團隊就是留不住甚至招不來優秀員工呢？ 

您所帶領的團隊成員是否有互相扯皮，相互推諉，甚至暗中勾心斗角？

您所帶領的團隊存在內耗問題嗎？您所帶領的下屬是公司戰略聚焦點燃的放大鏡，還是把公司戰略的熱量損耗掉的大氣層呢？ 

您希望成為一位令人尊敬而又魅力四射的團隊領導嗎？

您希望將自己的團隊打造成一支卓有成效的高績效團隊嗎？

您想了解成為一位卓越領導者的重要方法和步驟嗎？您想知道如何有效而合理激勵下屬的方法嗎？

您知道優秀的團隊領導如何借由溝通來打造高凝聚力團隊的嗎？

您知道成為優秀領導的重要原因和方法嗎？ 企業發展的瓶頸就是領導發展的瓶頸，企業經營的根本就是經營領導力！

企業經營的成功就是領導力的成功！企業可持續發展是建立在領導者可持續發展的基礎之上的。“卓越領導力修煉”為您解決企業經營過程中的領導干部的成長問題！

 “以我辦聯想的體會,最重要的一個啟示是, 在經營企業過程中一定要做好三件事：搭班子、定戰略、帶隊伍。” ? 

           ——柳傳志（前聯想CEO） 

“我曾給萬科帶來了什么？首先，是選擇了一個行業；其次，建立了一個制度；第三，培養了一個團隊。” ? 

       ——王石（萬科董事長） 

“我寧愿100個人,每個人付出1%的努力把事情做好，也不愿自己一個人付出100%的努力把那件事情做好！因為我相信團隊的力量！” ? 

            ——保羅.蓋蒂（前世界首富）

 “卓越領導力”訓練課程是什么課程？

是領導力修煉的核心課程和關鍵課程。 

本課程通過視頻互動和體驗式的學習，加之案例分析、現場解答、情境模擬、管理游戲等形式，讓學員在熱情和投入的頭腦風暴中，體驗什么是真正的領導力，如何打造卓越的領導魅力。

朱磊老師講授的觀點簡單實用，容易記憶，學員可以系統地學習“卓越領導力”的理念、原則和方法，可以學完就用，而且用之有效。 

授課對象： 

企業總經理，企業高管層，團隊管理層人員，優秀骨干團隊成員，企業后備干部等 

課程收益： 

給您一套打造魅力領導的有效方法 讓您掌握打造團隊精神文化的方法 學習有效提升領導力的方法 學習激勵下屬的有效方法 學習有效溝通的方法 

課程綱要： 

一、什么樣的領導者叫卓越的領導者？

1、卓越的領導者是一個指揮家 

2、卓越的領導者擁有極強的領導力 領導力就是獲得追隨者的能力。 

3、最卓越的領導者，能夠把追隨者也培養成領導者。 

二、為什么要學習卓越領導力？ 

1、專業隊和業余隊的區別在哪里？ 

2、為什么千軍易得，一將難求？ 

3、領導力的模型是怎樣的？ 

三、卓越領導力的六大修煉 

 （一）學習力帶來超速成長 

1、為什么要學習？ 很多人沒有持證就開車，而且還開快車，還很得意于他的速度，這不危險嗎？ 其它要素和團隊是0，而領導人是那個1，下級領導人進9，都不如領導人進1 業余隊和職業隊比賽會有勝算嗎？ 

2、怎么樣學習？向誰學習 樂業、敬業、專業、專家、贏家 

3、學習的最終目的是什么？ 

（二）教導力體現帶隊育人 

1、學習就是競爭力，培訓就是生產力 學習是個人，有了教導可變成幾十，幾百人的智慧，如果能凝聚千萬人的智慧，你就是領袖 學習力是教導力之源，教導力是學習力之流 

2、趙剛是如何與俘虜兵溝通的？ 

3、“小張，你是不是又犯錯誤了？” “做得好的我就不說了，現在我來說下你們的問題” 

4、什么是清醒、坦誠，聰明、智慧？ 

（三）決策力展示高瞻遠矚 

1、唐僧為什么會是領導者？ 

2、昔日霸主柯達為何會申請破產？ 

3、執行的前提是決策 思考力是萬力之本，決策正確決定成敗，決策錯誤，執行力越好越完蛋 

（四）執行力驅動績效增長 執行是決策的結果，沒執行，再好的決策也只是一個規劃，不是樓宇 

1、看看李云龍的團隊是如何執行的 

（五）組織力保證選賢任能 用組織、制度、流程來凝聚團隊 

兩個小故事告訴我們不同的制度所帶來的結果 

1、好制度將壞人變成好人 英國人如何往澳大利亞運送犯人？ 

2、不好的制度將好人變成壞人 如何分粥？ 

3、賽馬不相馬 

（六）感召力引導人心所向 

1、明確經理人的權力基礎 

2、危難時李云龍是怎樣對待下屬的？ 

3、經營企業就是經營人心 

4、騎兵連為什么能成為一個利劍出鞘的團隊 

四、學習和運用領導力的最終目的 打造一支強大的團隊 

企字給我們的啟示 

你有過把員工當資產嗎？ 

你有人才挽留計劃嗎？ 

你懂得“因材施教”嗎？ 

你了解員工素質模型嗎？ 

五、總結回顧

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