李剛,李剛講師,李剛聯(lián)系方式,李剛培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    李剛:員工職業(yè)化塑造
    2016-01-20 6252
    對(duì)象
    企業(yè)一線員工、基層員工、班組長(zhǎng)等
    目的
    幫助學(xué)員了解職業(yè)化的內(nèi)涵,從職業(yè)化工作形象、工作態(tài)度、工作道德、工作技能幾大方面幫助企業(yè)落實(shí)職業(yè)化管理,通過(guò)塑造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)幫助企業(yè)在逆境中突
    內(nèi)容

    員工職業(yè)化塑造大綱:

    第一章:職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的必然性

    一.企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士

    1.做客人才欄目的啟示:各大公司選才的相似之處

    2.案例:購(gòu)買(mǎi)土豆的故事

    3.啟示:?jiǎn)T工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功

    二.職業(yè)化的概念

    1.職業(yè)化的定義

    2.企業(yè)職業(yè)化的方向

    3.職業(yè)化素質(zhì)的構(gòu)成

    4.職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型

    三.人才的真義

    1.人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度

    2.人才坐標(biāo)系:人才,人財(cái),人材,人裁

    3.四類人CAI的待遇

    4.企業(yè)家名言:

    四.職業(yè)化團(tuán)隊(duì)定義

    1.引子游戲:齊放竹竿游戲

    感悟成功團(tuán)隊(duì)的要素是什么?

    2.什么是職業(yè)化團(tuán)隊(duì)?

    3.理解職業(yè)化團(tuán)隊(duì)工作

    五.職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的角色管理

    1.職業(yè)化團(tuán)隊(duì)組成的九類角色

    2.角色搭配:天堂與地獄

    3.圖形游戲:自己動(dòng)手,這怎么可能呢?

    六.企業(yè)職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的一般方法

    1.標(biāo)準(zhǔn)管理循環(huán)PDCA法介紹

    2.企業(yè)職業(yè)化管理的總體推進(jìn)模型—4R模型

    3.企業(yè)職業(yè)化建設(shè)的具體步驟—六大步驟

    第二章:?jiǎn)T工必備的職業(yè)化基本理念

    一.向軍人學(xué)習(xí)職業(yè)化理念

    1.從一則故事談起:西點(diǎn)軍校的故事(一份值得炫耀的名單)

    2.到底是什么成就了"西點(diǎn)"成功的培訓(xùn)模式?

    3.偉人評(píng)論西點(diǎn)軍校

    4.案例故事:致加西亞的信

    5.西點(diǎn)精神:高度負(fù)責(zé),沒(méi)有任何借口

    二.企業(yè)人必須具備的職業(yè)化基本理念

    1.敬業(yè)并精業(yè)

    松下幸之助的感言

    案例:美國(guó)的一位銷(xiāo)售汽油的推銷(xiāo)員當(dāng)上了總裁

    敬業(yè)的實(shí)質(zhì)-投入并快樂(lè)在工作

    案例:張秉貴的故事/雷鋒的故事

    不是要我做,而是我要做

    案例:艾柯卡的成功

    案例:兩個(gè)傻子的故事-企業(yè)家羅紅的經(jīng)歷/阿甘正傳中的阿甘

    2.擁有良好的心態(tài)和信念

    積極心態(tài)和消極心態(tài)對(duì)比

    人類精神的陽(yáng)光:積極心態(tài)的案例分析

    如何培養(yǎng)積極的心態(tài)?

    一、言行舉止像你希望成為的人

    二、要心懷必勝、積極的想法

    三、用美好的感覺(jué)、信心與目標(biāo)去影響別人

    四、讓你遇到的每一個(gè)人都感到自己重要

    五、心存感激

    六、學(xué)會(huì)稱贊別人

    七、學(xué)會(huì)微笑

    八、努力尋找最佳的新觀念

    九、放棄瑣碎的小事

    十、培養(yǎng)奉獻(xiàn)的精神

    十一、永遠(yuǎn)也不要消極地認(rèn)為什么事是不可能的

    十二、培養(yǎng)樂(lè)觀與自信精神

    十三、經(jīng)常使用自動(dòng)提示語(yǔ)

    3.做事先做人

    案例:原廣州樂(lè)華電器吳紹章總裁

    1)做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人

    案例:松下的銷(xiāo)售會(huì)

    案例:日本經(jīng)理在寶鋼建水塔

    責(zé)任感不強(qiáng)的典型行為有下面一些表現(xiàn)

    工作不要60分,工作沒(méi)有100分

    2)做一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的人

    案例:聯(lián)想的制度規(guī)定

    3)做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人

    終身學(xué)習(xí)的職業(yè)人

    4)做一個(gè)了解組織與他人需要的人

    寓言故事:原來(lái)如此

    5)做一個(gè)虛懷若谷的人

    寓言故事:后生可畏

    4.工作目標(biāo)導(dǎo)向,認(rèn)真負(fù)責(zé)

    案例:妻子拉床單

    如何加強(qiáng)目的意識(shí)和問(wèn)題意識(shí)?

    5.善于情緒管理,不斷提高情商

    情商的作用

    情商不高的體現(xiàn)

    員工對(duì)上司最多的意見(jiàn)是什么

    寓言故事:“豬”的誤會(huì)

    職業(yè)人的情商是成功的決定性因素

    案例:鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙

    案例:《財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)》記者對(duì)張錫民的采訪

    6.注重自我激勵(lì)與潛能開(kāi)發(fā)

    認(rèn)清人性的弱點(diǎn)

    敢于做夢(mèng),不甘心于現(xiàn)狀

    學(xué)習(xí)一點(diǎn)成功學(xué)-潛能開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新的學(xué)問(wèn)

    職業(yè)理念和潛能開(kāi)發(fā)

    自我潛能開(kāi)發(fā)的四個(gè)方面

    案例:時(shí)世造英雄-友人相見(jiàn),萬(wàn)分感慨

    案例:日本女士飛身勇救4歲的兒子

    第三章:經(jīng)理人必備的職業(yè)化高端理念

    引子案例:馮先生做企業(yè)經(jīng)理的故事

    一.有效溝通無(wú)極限

    1.管理人員溝通的重要性

    2.溝通對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)更具有特殊意義

    不善溝通的人不適合做經(jīng)理人

    案例:某經(jīng)理人內(nèi)向,不善與部下溝通

    3.團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通-有效溝通的六特性

    游戲:閉眼撕紙

    案例:某經(jīng)理人對(duì)小王的溝通

    二.人本管理不錯(cuò)位

    1.現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的地位

    德魯克的名言

    企業(yè)命運(yùn)與HRM

    案例:八佰伴倒閉,松下繁榮

    2.現(xiàn)代企業(yè)面臨的社會(huì)人文環(huán)境

    3.現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的理念與內(nèi)涵

    認(rèn)識(shí)人性、尊重人性、以人為本

    4.激勵(lì)機(jī)制是人本管理的必然

    案例:《人力資本》對(duì)張錫民的采訪

    啟示:激勵(lì)機(jī)制是企業(yè)員工任用生命力的根本保障

    5.馬斯洛需要層次論模型

    案例:某民營(yíng)企業(yè)家的調(diào)查問(wèn)卷

    三.職業(yè)經(jīng)理人的歷史使命不辜負(fù)

    1.為國(guó)家創(chuàng)財(cái)富

    案例:美國(guó)專家定義企業(yè)

    2.為員工造飯碗

    3.在壓力下進(jìn)取

    案例:張瑞敏的座右銘

    4.創(chuàng)新經(jīng)營(yíng),打造百年老店

    案例:索尼發(fā)明隨身聽(tīng)

    案例:韋爾奇的不斷進(jìn)取

    游戲:創(chuàng)新思維--畫(huà)圖

    第四章:提升職業(yè)化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的總體方法

    引子案例:劉力經(jīng)理的當(dāng)官情結(jié)困惑

    一.提升職業(yè)化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的總體方法

    1.經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)能力

    2.經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)效能的支柱模型

    3.經(jīng)理人的情境領(lǐng)導(dǎo)

    關(guān)系行為

    任務(wù)行為

    四種領(lǐng)導(dǎo)模式S1-S4

    4.經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)工作的基本原則

    四大原則詳解

    案例:列寧的布爾什維克黨

    案例:戴高樂(lè)將軍的預(yù)見(jiàn)

    5.經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)工作的思維方法

    系統(tǒng)論方法:注重結(jié)構(gòu),注重層次

    案例:蔣介石的教訓(xùn)總結(jié)

    控制論方法:強(qiáng)調(diào)信息,強(qiáng)調(diào)反饋

    三株案例:風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制

    模糊論方法:彈性管理

    二.提升職業(yè)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的總體方法

    1.執(zhí)行力是企業(yè)三大流程的有機(jī)結(jié)合

    企業(yè)的組織流程

    執(zhí)行力是企業(yè)三大流程的有機(jī)結(jié)合

    案例:諸葛亮揮淚斬馬謖/三國(guó)中誰(shuí)是最英雄?

    案例:微軟公司:擇人任事

    實(shí)例:劍橋管理體系的人力資源管理理念

    案例:蒙牛集團(tuán)的崛起

    2.執(zhí)行力是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的無(wú)界化--高度協(xié)作

    領(lǐng)導(dǎo)者必須要在全公司內(nèi)建立無(wú)邊界的協(xié)作文化

    寓言:執(zhí)行的境界--第三面鏡子

    3.中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題分析及出路

    1)中國(guó)企業(yè)過(guò)去成功在哪里?

    案例:波特評(píng)價(jià)中國(guó)企業(yè)進(jìn)軍世界500強(qiáng)

    2)中國(guó)企業(yè)現(xiàn)今差距在哪里?

    三大管理表象差距

    相關(guān)案例

    3)中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題的更深根源在哪里?

    三大文化根源

    相關(guān)案例

    案例:從近年來(lái)落馬的高官看中國(guó)的廉政建設(shè)

    正確認(rèn)識(shí)"疑人不用,用人不疑"

    4)出路與對(duì)策

    四大條出路與對(duì)策

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    案例:華為的冬天

    案例:韋爾奇的做法

    案例:郭士納對(duì)IBM公司的振興

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