【課程背景】

性格決定命運(yùn)

性格決定未來(lái)

性格障礙影響人的一生

為什么我們覺(jué)得對(duì)員工很好，但得不到員工理解？

為什么員工不主動(dòng)，不積極的工作？

為什么我們很努力，但總覺(jué)得執(zhí)行力不好？ 

人本管理是管理人的核心，合適的人放到合適的位置這句話很對(duì)，但我們知道誰(shuí)合適嗎？怎樣可以調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性？令團(tuán)隊(duì)成員可以自動(dòng)自發(fā)的工作，成為管理者核心能力呢？

了解自身性格，了解自身盲點(diǎn)，是管理者提升的關(guān)鍵。也許這是許多管理者忽略的一點(diǎn)，但恰恰做為團(tuán)隊(duì)影響力中心的管理者的覺(jué)醒程度，對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理效率具有決定性作用。 

九型人格是一門(mén)實(shí)效的應(yīng)用心理學(xué)，是FBI與財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)管理者識(shí)人、用人的科學(xué)指南。應(yīng)用九型人格強(qiáng)大系統(tǒng)功能，可以幫助管理者進(jìn)行管理決策、人員配置、員工引導(dǎo)及卓有成效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。可以真正做到人盡其才，知人善用，穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)，提升組織的運(yùn)作效率。在團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)遭遇這樣的困擾。

【課程收益】

劉上老師講解的九型人格是在體驗(yàn)中感悟。大量實(shí)證案例，讓您輕松掌握這門(mén)學(xué)問(wèn)。系統(tǒng)參加此課程，可以獲得如下收益。

可以掌握性格的優(yōu)勢(shì)，人員配置各盡其責(zé)；

了解下屬性格需求、核心價(jià)值觀并制定有效激勵(lì)機(jī)制；

不同性格上司與下屬可以高效溝通，溝通無(wú)障礙；

打造不同性格優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)發(fā)揮最大潛能的一流團(tuán)隊(duì)；

掌握各種性格的長(zhǎng)短板，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮各自性格的優(yōu)勢(shì)；

了解性格和性格之間差異、包容理解其他性格行為，有效地防范和化解團(tuán)隊(duì)成員沖突。

了解客戶性格屬性，提升溝通能力，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)；

【課程時(shí)間】2天，6課時(shí)/天

【課程對(duì)象】各部門(mén)經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理，以及渴望了解自己及他人性格的有識(shí)之士。

【課程大綱】

第一講：九型人格簡(jiǎn)述和歷史發(fā)展

一、是什么九型人格？
二、九型人格的歷史及發(fā)展歷程
三、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域

案例：九種性格與管理、與親子教育、與溝通

第二講：“九型人格”與領(lǐng)導(dǎo)智慧

1、領(lǐng)導(dǎo)智慧與性格關(guān)系

2、領(lǐng)導(dǎo)智慧與性格影響

3、領(lǐng)導(dǎo)智慧與性格發(fā)展

案例：上下級(jí)性格引發(fā)沖突

第三講： 中國(guó)歷史、國(guó)學(xué)文化與九型人格

1、中國(guó)歷史人物對(duì)性格的應(yīng)用

2、中國(guó)文化中的性格分析

第四講： 剖析九型人格

一、剖析1號(hào)（完美型）

1、講解1號(hào)完美型的核心特質(zhì)與播放1號(hào)性格公共人物視頻

2、深度恐懼：受譴責(zé)    

   深度渴望：我是對(duì)的
3、分析現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員1號(hào)內(nèi)心世界（兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排）

4、 1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長(zhǎng)板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析2號(hào)（助人型）

1、 講解2號(hào)溫馨型的核心特質(zhì)與播放2號(hào)性格公共人物視頻

2、深度恐懼：沒(méi)人愛(ài)   

   深度渴望：被他們愛(ài)

3、分析現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員2號(hào)內(nèi)心世界（兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排）

4、 2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長(zhǎng)板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析3號(hào)（動(dòng)力型）
1、 講解3號(hào)動(dòng)力型的核心特質(zhì)與播放3號(hào)性格公共人物視頻

2、深度恐懼：受排擠、不被接納   

   深度渴望：欣賞、贊美、認(rèn)同、掌聲

3、分析現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員3號(hào)內(nèi)心世界（兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排）

4、 3號(hào)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長(zhǎng)板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析4號(hào)（自我型）

1、 講解4號(hào)自我型的核心特質(zhì)與播放4號(hào)性格公共人物視頻

2、深度恐懼：有瑕疵 

   深度渴望：孤獨(dú)、與眾不同

3、分析現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員4號(hào)內(nèi)心世界（兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排）

4、 4號(hào)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長(zhǎng)板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析5號(hào)（思想型）
1、 講解5號(hào)思想型的核心特質(zhì)與播放5號(hào)性格公共人物視頻

2、深度恐懼：怕無(wú)知   

   深度渴望：認(rèn)識(shí)了解一起

3、分析現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員5號(hào)內(nèi)心世界（兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排）

4、5號(hào)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長(zhǎng)板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析6號(hào)（忠誠(chéng)型）
1、 講解6號(hào)忠誠(chéng)型的核心特質(zhì)與播放6號(hào)性格公共人物視頻

2、深度恐懼：不安全   

   深度渴望：安穩(wěn)、有保障

3、分析現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員6號(hào)內(nèi)心世界（兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排）

4、6號(hào)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長(zhǎng)板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析7號(hào)（自得型）
1、 講解7號(hào)自得型的核心特質(zhì)與播放7號(hào)性格公共人物視頻

2、深度恐懼：怕悶、怕辛苦、怕束縛     

   深度渴望：無(wú)拘無(wú)束

3、分析現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員7號(hào)內(nèi)心世界（兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排）

4、7號(hào)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長(zhǎng)板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析8號(hào)（果斷型）
1、 講解8號(hào)果斷型的核心特質(zhì)與播放8號(hào)性格公共人物視頻

2、深度恐懼：屈服于人   

   深度渴望：掌握控制一切

3、分析現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員8號(hào)內(nèi)心世界（兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排）

4、8號(hào)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長(zhǎng)板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析9號(hào)（平和型）

1、 講解9號(hào)和平型的核心特質(zhì)與播放9號(hào)性格公共人物視頻

2、深度恐懼：怕紛爭(zhēng)、怕分離   

    深度渴望：和諧相處

3、分析現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員9號(hào)內(nèi)心世界（兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排）

4、9號(hào)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長(zhǎng)板、提升短板及注意事項(xiàng)

第五講：九型人格現(xiàn)場(chǎng)答疑

1、九型人格與管理方面

2、九型人格與溝通

3、各種性格家庭（愛(ài)情、親子教育）

4、各種性格與情緒處理、提高情商 

5、各種人格的自我修煉

【課程形式】 臺(tái)上講解、問(wèn)題研討、案例分享、角色扮演及游戲互動(dòng)