性格學(xué)是教會大家識別別人性格類型的方法和技巧，發(fā)現(xiàn)不同性格者的氣質(zhì)形態(tài)，不同性格者的能量，不同性格者的注意力焦點，不同性格者的行為特征，以及如何系統(tǒng)地發(fā)問，教會大家訪談的技巧，這也是口述派的核心。

學(xué)習(xí)性格學(xué)，不僅僅是識別性格類型，而是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對方的類型之后，能夠更好地支持對方成長和實現(xiàn)自我超越。人盡其才的內(nèi)涵是，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了下屬或者團隊成員的性格類型之后，懂得如何去引導(dǎo)他，幫助他看到視野的盲點和認識的局限，支持他帶領(lǐng)他成長和進步。我們會更好的激勵他，去激發(fā)對方的潛能，幫助他超越性格類型對他的束縛和操控。學(xué)習(xí)性格學(xué)，能夠讓身邊人成長，經(jīng)由穿透和洞見，看到對方內(nèi)在的自性，引導(dǎo)對方向更高層次的智慧和自性覺醒，而不是眼睜睜的看著對方成為性格類型的奴隸，被性格催眠。希望每個人都成為一個合格的性格學(xué)教練，帶著愛和慈悲，支持到大家成長，帶領(lǐng)身邊的人，活出一份生命的璀璨和光明。

無代馬走，使盡其力；無代鳥飛，使臂其翼。通過學(xué)習(xí)，幫助您成為一名卓越的性格學(xué)教練，成為“伯樂”，在帶領(lǐng)團隊過程中，能因人而異，知人善用。針對不同類型的員工運用不同的策略與激勵方法，發(fā)揮每個團隊成員的潛力，把“以人為本”的理念落到實處，實現(xiàn)人才個性優(yōu)勢與崗位需求的完美結(jié)合，使“眾才得其序，而庶績之業(yè)興矣”。