孩子的成長總是伴隨著很多的問題，比如孩子成績不理想，孩子老是調皮搗蛋，跟我們做父母的斗嘴等，這時候我們總會批評他們，但是久而久之你會發現，這樣的批評并沒有什么太大的效果，短時間內孩子好像是“改邪歸正”了，但是過一段時間就會發現，他們依舊是我行我素。

那么為什么會這樣子呢？其實批評也要有正確的方法，若是你用了錯誤的批評方式就會下面這樣的情況。

就像我一名學員的兒子考試考砸了，我學員就批評他：“天天回來就看電視，打游戲，也不寫作業，難怪會考砸了。其他的事情也做得馬馬虎虎，沒有什么突出，我看你以后是一點出息都沒有了。”

然后孩子表現地唯唯諾諾的，一副乖巧樣子，好像聽進去了，但是不久后的另一場考試他還是考砸了。那么這種情況應該怎么辦呢？

其實批評并不是一味的打罵，批評也是需要技巧的，在對的時間和對的場合下批評孩子，無疑會起到很好的教育效果，但是若是不看地點不看場合就對孩子進行批評，不僅沒有什么教育效果，還可能會給他們留下不良的影響。

而且批評還要講究方式，正確的批評方式會讓批評變得事半功倍，但是不正確的批評方式會讓批評變得事倍功半。

1.客觀批評，講究原則

很多時候孩子他們自己其實不知道自己錯在哪里，所以不要一上來就把孩子罵得狗血淋頭，這種沒有理由，不明不白的批評只會傷害到孩子，并不能起到什么教育效果。在批評之前，你要掌握事情的由來和經過，指出孩子犯的錯，然后再去批評他們。

這樣就不會讓他們感覺你的批評是空穴來風。而且批評孩子要保持客觀，不要加上自己的主觀感情，錯誤不要夸大，也不能往小了說，要明確的指出他們犯的錯并幫他們去改正。

2.有罰有賞，賞罰分明

我們經常會看到這樣的一種情況，父母因為孩子犯錯批評了他們，孩子被批評心理委屈就哭了起來，然后父母又心疼孩子去給他們買玩具買零食。但是這樣是不可行的，因為這樣做會讓孩子以為，只要他們在批評的時候表現得傷心難過一些就可以得到很多玩具和零食。

長久下去，你的批評會漸漸失去原有的教育本質，成為孩子索取好處的方式。所以我們要賞罰分明，該賞的時候就不要出爾反爾，該罰的時候也不能心疼孩子。

3.以樂觀的方式去批評孩子

父母對孩子的批評會影響著孩子以后的方方面面，特別是性格方面。所以父母在批評的時候不能過分地夸大錯誤，過度的去批評孩子，超過了孩子能改正錯誤的最大承受度就會給孩子造成過度的內疚和羞辱感。

父母應該要以樂觀的方式去批評孩子，而要樂觀的批評孩子還需要父母根據事實去批評，不能夸大和縮小錯誤，指出他們為什么會犯錯，怎么去改正，讓他們知道“知錯能改，善莫大焉”。

4.讓孩子能理解你的批評

孩子對事物的理解和我們成年人對事物的理解有很大的不同，所以有時候我們對他們的批評他們可能理解不了 。所以作為父母，在批評的時候盡量采取更通俗易懂的方式去跟他們說明錯誤，比如鞋子穿完要讓它回到鞋柜里。還要在明確的引導他們去改正，如果他們實在不懂可以直接跟他們說要怎么做。

5.讓孩子能自我發現錯誤

很多時候要親身經歷才能印象深刻，所以要讓孩子自己發現錯誤才能說是真正明白了問題所在。在孩子犯錯的時候，可以不要直接指出他們的錯誤在哪里，可以慢慢地引導他們去發現問題，發現錯誤。

比如發現孩子鞋子脫得滿地都是的時候，可以問他們“怎么你的鞋子在這里啊？”“你看爸爸媽媽的鞋子在哪里？”讓他們自己發現錯誤所在。這樣的批評才是正確有效的，而且還能事半功倍。

6.不要一味地去批評，試著把批評變成表揚，把責備變成期望

孩子總是很喜歡被人夸贊，有時候猝不及防的批評很容易讓他們產生逆反心理。所以父母在批評前可以巧妙地用一些表揚的話來讓他們意識到自己的不足。