現在的父母都知道孩子需要陪伴，但具體陪伴孩子干什么？卻不知從何著手。

一、情感，需要表達

中國人講究含蓄，不善于表達情感，總是自認為我對你的愛你應該知道。尤其是家長對孩子，有可能是我們高估了孩子。如果我們“認為”孩子知道，那就錯了。孩子在沒有得到父母真愛的傳遞期間，時常會猜測，父母是真的愛我嗎？所以家長朋友們，如果你真的愛孩子，就請用語言表達出來。

完美型和思想型的父母很難說出動情的語言，這需要重點訓練。

二、閱讀，成為習慣

現在的孩子學習的目的是高考，我真不知道如果沒有了高考，是否還有孩子去讀書。

高考雖說能改變一個人的命運，但“金榜題名”的畢竟是少數。落榜生們靠什么立足社會？靠自學、靠讀書。閱讀雖說不能改變我們的命運，卻能豐富人的知識能力，增添人的生活色彩。閱讀不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點。閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶，通過閱讀，我們可以借鑒他人生活的經歷。我們改變不了生命的長度，但通過閱讀，我們可以改變生命的寬度與深度。所以，家長要培養孩子從小養成閱讀的習慣，讓孩子每天給自己一定的時間去讀書，讀好書。

思想型性格的孩子遇到不懂不會的，會馬上選擇去學，所以這類性格的孩子很喜歡看讀學習。

三、興趣，多方尋找

有教育學者認為，每一個人在某一點上一定是世界第一，所以需要孩子很小的時候就去尋找和發現自己的興趣與愛好。以孩子自己興趣點進行培養，便可達到事半功倍的效果。

性格不同，興趣愛好會有所不同。自我型性格的孩子從小喜歡文學，喜歡音樂與抒情。思想型性格的孩子喜歡一個人去研究一些事情。果斷型性格孩子總想著自己是一個英雄，受別人的愛戴。而溫馨型性格的孩子覺得雷鋒是自己的偶像。

四、交流，用心開始

無論是在工作還是在生活，無論是夫妻還是面對孩子，溝通交流都是非常重要的。

很多父母自認為從身份到地位應該有話語權，必須掌控著溝通的節奏。事實上，父母確實有這個權利，但是孩子也會有拒絕接受的權利呀。

真正的交流要做到“四同”:

“同層”即大家都在一個階層，不能因是父子關系就出現高低之分?！巴l”即大家在一個頻道交流。“同理”即站在對方的角度想三個為什么？“同點”即找到同孩子實際的共同點。

掌握了這四個“同”便可與孩子無障礙交流了。

五、家務，從小事做起

家是大家的，孩子是家中一員。讓孩子從小練習做家務，可以為父母分憂解勞。孩子從小學著為家盡一份心，出一份力，還可以培養孩子責任感。當孩子每次很好地完成一個家務，每次在做家務時解決一個問題，都會增強孩子的自信心，提高孩子解決問題的能力。

不同性格的孩子，我們培養他們的點是不一樣的，面對完美型性格孩子，告知他應該干什么，不應該干什么即可。告訴溫馨型孩子，爸媽現在很需要你，他就會主動上前。動力型孩子多表揚和認同也可達到效果。

六、運動，每天堅持

   運功能強化孩子的肌體功能，有氧運動會讓心臟變得更加強壯，做事、學習更有效率。通過運動，可以消耗多余熱量，保持體重，避免肥胖兒童遭遇到心臟病、糖尿病和高血壓等疾病的威脅。更重要一點，通過鍛煉，可以使孩子更愉快更有激情。所以，家長要督促或者帶領孩子每天堅持運動，增強孩子的體質。

動力型和果斷型性格的孩子喜歡運動，他們會覺得自己對身邊人很重要，所以身體是革命的本錢。

七、計劃，落實到位

    要告訴孩子，一年365天覺得時間很長，其實很快就會過去。每周、每月都要有計劃，周末月末都要有總結。有了計劃，還要有可行的方法和應急預案，有了計劃，關鍵在于落實完成。怎樣完成？有無好經驗？要及時總結。如果沒有完成，要寫下未完成原因，更要寫出怎樣能完成。

   動力型性格的孩子目標感很強，如果鎖定了自己的目標，就會朝著目標行動；而和諧型孩子會隨遇而安。

七件事說起來容易，做起來難。俗話說：“十年樹木，百年樹人”。作為父母的你，再難也得去做。否則，孩子沒培養教育好，那不得遺憾終生呀！