班組精益化管理  2天

【課程目標】

1、發掘團隊潛能——深度激活卓越班組關鍵驅動力

2、塑造動車班組——讓每個員工成為班組建設的推動者

3、激活員工精神——讓班組成為員工的精神家園

4、結合案例、掌握班組管理創新的基本思路和方法；

5、重點了解班組組織創新、制度創新、人才建設創新、機

制創新等具體操作要領；

6、掌握從“技術型”到“人才型”、從“效益型”到“精

益型”、從“管理型”到“自主管理型”班組管理升級的實施路徑

【課程大綱】

第一講  創新班組管理  激發基層活力

一、班組組織建設創新--- 構建卓越班組健康發展平臺

二、制度建設創新--健全卓越班組的體制框架

三 、人才建設創新--激活卓越班組的核心力量

四、透明化建設創新--健全卓越班組的“三公”平臺

      ---透明化管理的三大功效及實施

    1、問題透明--- 具體體現

    2、制度透明--- 具體體現

    3、績效透明--- 具體體現

    4、現場透明--- 具體體現

五、機制建設創新---開啟卓越班組的動力之

第二講、從“技術型”到“人才型”--學習型班組建設創新

第三講  從“管理型”到“自主管理型”班組建設創新

第四講 從“效益型”到“精益型”班組的實踐創新

第五講  創新型班組建設實踐

 一、 全員創新，成就卓越

 1、不創新，就是被淘汰

 2、創新型班組的特征

 3、如何成為一名合格的創新型班組成員

二、 重塑創新觀念，開啟創新之門

 1、事事可創新

 2、人人都創新

三、 創新思維能力的培養

 1、突破思維定式

 2、逆向思維法

 3、聯想思維法

四、 班組創新管理機制建設

 1、創新日常機制——創新常態化

 2、創新提案機制——創新導出平臺

 3、創新激勵機制——創新活力平臺

五、 創新型班組建設實例