每個(gè)世界冠軍的誕生，背后都有一位專業(yè)教練的支持。而孩子的首任教練就是來自家庭來自父母的訓(xùn)練、家庭的文化的熏陶，家庭的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的傳承，家庭的環(huán)境的影響，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴間潛移默化滲入孩子的潛意識(shí)，并形成未來孩子一生的性格。

幸福是一種能力。未來的社會(huì)競爭，是智商，還有情商、逆商、靈商等等的綜合大考驗(yàn)的時(shí)代。上一代人的經(jīng)驗(yàn)無法完全復(fù)制到下一代的生活中。成為教練型父母，基于孩子的天賦開發(fā)孩子的卓越品質(zhì)、激發(fā)潛能變得更加重要。

課程將以互動(dòng)的方式介紹運(yùn)用教練的三大核心技術(shù)去開發(fā)孩子的卓越品質(zhì)、激發(fā)潛能；

通過深度傾聽與孩子建立親和的連接，

通過有力提問啟發(fā)孩子的思維，創(chuàng)造性的去解決自身遇到的問題

通過有效反饋?zhàn)尯⒆用靼仔璋l(fā)揚(yáng)及待改進(jìn)的行為

而這三個(gè)核心技術(shù)始終圍繞遵循一個(gè)中心--教練原則

讓我們共創(chuàng)如何成為一名賦能的教練型父母

【課程大綱（2天，共14小時(shí)）】

開場活動(dòng)：火柴游戲

1、什么是教練型父母

2、教練型父母的核心理念

3、教練型父母的目標(biāo)

4、教練型父母的溝通模型

5、核心能力之一深度傾聽

6、深度傾聽場景練習(xí)

第二天

7、核心能力之二有力提問

8、有力提問場景練習(xí)

9、火柴拼圖與連線游戲

10、核心能力之三有效反饋

11、有效反饋場景練習(xí)

12、激發(fā)孩子行動(dòng)的5R教練模型

【講師介紹】 劉小權(quán) (Peter)，曾經(jīng)服務(wù)于國藥集團(tuán)及世界排名前十的制藥公司擔(dān)任銷售管理工作，曾任職于國內(nèi)知名連鎖中醫(yī)企業(yè)的總經(jīng)理，擁有近10年產(chǎn)品、管理及人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)任職于國內(nèi)知名企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)高管項(xiàng)，目劉小權(quán)老師是全球最大教練組織，即國際教練聯(lián)盟（ICF）認(rèn)證的PCC教練，擁有超過1000小時(shí)的一對(duì)一父母、青少年、高管教練經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)過數(shù)千位領(lǐng)導(dǎo)者，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)超過1000小時(shí)，曾經(jīng)為ICF大師級(jí)教練Paul Jeong博士擔(dān)任助教超過200小時(shí)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力教練、高管教練、商業(yè)團(tuán)隊(duì)教練、親子養(yǎng)育等領(lǐng)域有深厚的經(jīng)驗(yàn)及理論沉淀。