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    路璇:職場發展力——互聯網+時代下的企業員工職業發展策略
    2016-07-19 3127
    對象
    1、企業新員工   2、工作0-5年員工   3、存在職業倦怠的員工   4、班組長、儲備干部、管培生
    目的
    通過培訓幫助員工清晰職業發展規律,以及自己未來的發展方向,提升員工穩定性和職業幸福感,實現組織和員工的雙贏。
    內容

    《職場發展力——互聯網+時代下的企業員工職業發展策略》培訓課程大綱

    第一部分 課程簡介

    【課程背景】

      對企業而言,它主張企業適才而用,也鼓勵員工彰顯個性,盡展才華。在個性張揚、追求自我的時代里,現在的年輕人其實他們的想法很多,有時候他們的創意比他的領導還要好,為什么他們卻在工作中創造不出更大的成績;職業生涯規劃可以幫助員工發現個體的屬性優勢,了解自己、了解職業、了解企業,能幫助企業選拔出更適合的人才,讓個體與企業實現最佳匹配。并且在另一方面,可以推動企業真誠關心員工發展,從而最有效地保證企業核心利益。

      對于員工個人,職業生涯規劃也許不是解決你工作中所有難題的“靈丹妙藥”,卻是你一生都可以為之奮斗的“錦囊妙計”。

      發現機遇:人職匹配理論有效推動企業人力資源管理

      短期效益:引導員工探索自己,在企業發展自己的優勢

      長期收益:職業生涯規劃能夠幫助企業更好地發展

      近年來,同行業企業間的薪酬差距逐漸減小,人們在擇業過程中對工作環境、人才培育機制、個人發展空間等因素開始投入越來越多的關注,因此,員工的職業生涯規劃因素在企業留人方面的作用越來越凸顯出來。

      從企業的角度來說,職業生涯管理是現在企業人力資源管理的核心內容之一,是滿足人才需求,留住人才的重要手段。可以說,職業生涯規劃是企業的責任,而不是福利。企業要發展,就不能只將員工看成是打工者,而應當看作是影響企業成敗的戰略合作伙伴。

    【授課方式】

      理論精講(40%)+案例分析(20%)+分組研討(20%)+實戰演練(20%),注重體驗學習、互動學習、分享學習,體現培訓的系統性、實用性、實戰性。

    【課程目標】

      1、引導學員嘗試學習做自己理想職業的主人——即培養他的職業崗位規劃意識,并為獲得實現自身職業崗位規劃所需要的知識技能和價值觀,開展有意義的學習和努力。

      2、幫助企業推動員工職業素養和職業技能的自我提升,加強崗位適應能力,促進員工自我職業發展和企業效益增長的共贏。

      3、根據企業需要和個人的興趣特長、性格與能力,幫助每個學員制定“職業設計計劃”,對職業做好最充分和清晰的心理、能力等諸多方面的準備。并借助職業生涯的選擇與崗位的規劃,使學員建立相適應的職業發展目標,在未來企業成長路上少走彎路,最大限度地接近自己的理想與目標。從而減少員工在工作上的低效率,幫助企業實現高效發展。

    【課程特色】

      本課程將帶領你認識職業崗位規劃的重要性和真正價值,建立職業崗位規劃的理念和目標,掌握個人職業崗位規劃的方法。整個課程沒有空洞的說教,只有輕松的講解;配合詳實的案例,講述理論和實戰;使您在體驗中提升,在感悟下改變。

    【課程優勢】

      講師具有10余年世界100強企業客戶滿意度及關系管理、項目管理、基層執行管理等工作經驗,深度理解中國本土一線人員、基礎管理人員成長與發展。在員工學習、職業生涯規劃、崗位技能提升、素質培養、行業信息化、基層管理人員管理技能提升、一線服務與銷售技能提升都有豐富經驗。

      講師擅長職業規劃咨詢、個人定位、職業心態輔導和職業素質類培訓。將個人成長與職業發展相結合,幫助企業員工找到成長障礙和職業困擾的根源,加之以科學方法進行職業性格測評、職業傾向測評、個人分析測評。在保證企業員工職業安全性的基礎上,引導其突破性地找到自己喜歡并擅長的職業方向,成就員工提升與企業發展的雙贏。

      以實戰為背景,將職業崗位規劃、個人管理以實際應用方式嵌入提煉到實際工作中,針對職業崗位規劃全過程運作開發應用性培訓課程。

    【課程對象】

      1、企業新員工

      2、工作0-5年員工

      3、存在職業倦怠的員工

      4、班組長、儲備干部、管培生

    【課程時長】1-2天



    第二部分 課程大綱

       開篇: 互動游戲——人生縱貫線

    第一講:與企業共贏的人職匹配策略

      一、職業生涯管理模型:人職匹配

        * 有趣的職業生涯:人和職業的博弈

      二、職業生涯管理模型:如何快速適應職場

        * 從學生到職業人常見問題

        * 工作不積極主動,缺乏責任心,能力單一,不能解決實際問題,眼高手低。

        * 解決方案:如何升級自己的學習經驗,快速適應職場

      三、人職匹配中的幾大問題

        * 職場關系錯位:家庭,職場不區分,容易玻璃心

        * 能力和需求錯位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低

        * 自我需求不清晰:面對職場選擇覺得處處都是機會,容易反復跳槽

        * 崗位要求不清晰:不知道如何達到公司要求,越努力越受打擊,容易流失

        * 能力優勢不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成長感,容易職業倦怠

        * 崗位回饋不清晰:只看眼前利益,給多少錢干多少活,容易抱怨工作

        * 內外職業生涯不管理:等著公司給資源,抱怨沒成長,消極怠工

      四、正確的策略和方法分析

    第二講:讓自己更優秀的職場提升策略

      一、比比看,誰是職場大贏家?

      二、優秀員工的能力素質模型

        * 能力素質模型的基本構架——能力的三層次

        * 能力三核之能力結構:看清未來努力方向

        * 能力三核之可遷移性:知道工作的意義,踏實工作不挑活

        * 能力三核之競爭順序:認真仔細,不倦怠

        * 能力三核之一專多能零缺陷:主動溝通,主動反饋,主動成長

      三、人職匹配中的能力提升核心(如何發掘員工的核心競爭力)

        * 能力管理模型之能力四象限

        * 能力管理四象限策略:

        * 優勢區分析:如何在工作中保持持久的成就感。

        * 退路區分析:如何在工作中保持持久的安全感。

        * 提升區分析:如何在工作中保持持久的成長感。

        * 盲區分析:如何在工作中規避痛苦感。

      四、員工狀態提升練習

        * 如何通過能力分析提升員工成就感,實現員工自動自發工作

        * 如何通過能力分析提升員工安全感,提升員工穩定性

        * 如何通過能力分析提升員工成長感,實現學習型組織

        * 如何通過能力分析提升員工合作意識,實現團隊戰斗力最大化

      五、人職匹配之職業要求

        * 職業要求透視眼:找到職業要求的規律

        * 如何達標職業要求:職業要求達標四步法

      六、人職匹配之職業回饋

        * 看到職業的隱性收益:職業收益公式:職業收益=錢+發展空間+情感

        * 職業收益三大秘密:如何避開職業選擇的誘惑

    第三講:讓自己干勁十足的職場情緒處理策略

      一、生涯發展三要素:興趣,能力,價值觀

        * 生涯發展三要素關系:性能佳循環

      二、困擾我們的三種職業情緒

        * 職業情緒之倦怠:倦怠的心理機制及具體表現

        * 職業情緒之焦慮:焦慮的心理機制及具體表現

        * 職業情緒之失落:失落的心理機制及具體表現

      三、了解職業情緒定位工具

        * 常見的職業情緒口頭禪

        * 如何覺察自己的職業情緒

        * 如何幫助員工處理職業情緒

      四、職業情緒處理方案

        * 從悅納到改變:職業情緒處理三步走

      五、得出職業生涯管理體檢報告

        * 困擾我的職業情緒有哪些:找到職業情緒處理杠桿點

    第四講:讓自己更高效的工作與生活策略

      一、思考:職業夢想圖

      二、企業內員工發展的不同維度

        * 生涯四度

        * 企業內員工生涯的四種發展方向

        * 職場迅速成長的方式

       三、職場高效能工作法則

        * 有一種忙叫瞎忙

        * 時間管理矩陣

        * 要事第一

        * 永遠不要低著頭走路

      四、最簡單高效的自我管理策略

        * 自我管理從自知之明開始

        * 如何正確填寫三件事

        * 如何高效做事與結果心態

        * 每日計劃中的PDCA

        * 如何記錄和回顧才有效

        * 目標滲透和拖延怎么破?

      五、讓你走向成功的好習慣

        * 習慣是什么?

        * 習慣養成的決定性因素

        * 我們該培養那些好習慣?

        * 四招教你養成好習慣

    第五講:總結、交流、考試

      * 課程總結

      * 交流答疑

      * 考試


    總結:

      整個培訓時間需要1-2天。一個班級30-40 人,需要分組討論。通過培訓幫助員工清晰職業發展規律,以及自己未來的發展方向,提升員工穩定性和職業幸福感,實現組織和員工的雙贏。



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