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    郭敬峰 2019年度中國200強講師
    壓力情緒管理專家 ★ 團隊績效提升專家
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    郭敬峰:《如何做好爸媽-與情緒壓力共舞》課程大綱
    2018-05-15 3368
    對象
    家長
    目的
    學習如何進行孩子教育
    內容

    【課程介紹】

    運用薩提亞家庭治療模式,帶領家長了解孩子在不同成長階段的心理需求,了解父母和家庭里的其他成員的言行是對孩子產生的影響。讓家長在家庭雕塑中覺察并調整自己的言行,學會養育心理健康的孩子必要的方法和技能,從而潛移默化地影響到孩子,最終實現薩提亞模式教養子女的五大目標,讓孩子擁有一顆健康的心靈。

    “人生不如意十之八九”,當情感遭遇糾結,職業出現倦怠,婚姻出現不和,親子教育出現問題,生活諸多不順時,那種焦慮、擔憂、痛苦、無助,你懂得……負性情緒會導致人們工作生活消沉,甚至引發頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴重影響了健康、情感和人際關系…… 人是情感動物,人有七情喜怒憂思悲恐驚。中醫講得很清楚:怒上肝,喜傷心,憂傷肺,思傷脾,恐傷腎,百病皆生于氣。

    創造健康的家庭氛圍的理念和技巧,與情緒壓力共舞是人生幸福快樂的基礎!


    本課程從“發現壓力源,改變壓力感,積極情緒管理”入手,秉承幸福心理學理念,運用LP教練技術,讓您參透情緒,看清傳統方式處理情緒的負面影響;運用實際有效的方式,提高情緒管理能力,學會壓力疏導技巧,讓您在最短時間增強生活的信心和熱情。減少負面情緒對自身和家庭的不良影響,更快樂的工作,幸福的生活!


    【培訓收益】

    2 學會如何與孩子相處并培養正面積極情緒。

    2 做好父母你有合格證嗎?家長自測表。

    2 你的婚姻關系影響了孩子嗎?婚姻自測表。

    2 怎樣表揚孩子技巧。

    2 如何培養孩子開朗樂觀性格。

    2 孩子自信自尊如何培養。

    2 如何進行挫折教育-提升孩子情商EQ。

    2 成功孩子——學做情緒的主人。

    2 和諧家庭關系——感情銀行的使用。

    2 增強正面情緒,處理負面情緒,從根本解決消極情緒心理根源。

    2 學會快速減壓的23種方法,學會各種有效的放松方法。

    2 潛意識對話:發掘內在成長的力量,變壓力為動力。

    2 體驗現場神奇催眠術:了解潛意識的3大特點并善用倍增財富。


    【授課方式】

    團體活動、趣味游戲、情商訓練、壓力測試、案例分析、分組討論、角色扮演。

    課程內容追求實戰、實操、實用。體驗式培訓注重互動參與、在感悟中學習獲得積極的智慧體驗,提升幸福感和工作績效,形成獨特的培訓風格。


    【培訓對象】:學生家長或學校教育管理者

    【授課時間】: 1-2天(半天3h 可將四個單元分開講授)


    【課程大綱】

    第一單元   如何做好爸媽?

    1.  薩提亞模式對人、對改變的基本信念

    (1)兒童心理發展的幾個階段:從他律到自律

    (2)  什么是自我價值,怎樣提升孩子的自我價值感

    (3)怎樣解決孩子的問題

    u 孩子總喜歡打人、咬人怎么辦?

    u 孩子老打斷別人的談話怎么辦?

    u 孩子經常撒謊怎么辦?

    u  孩子愛撒嬌怎么辦?

    u 孩子不合群怎么辦?


    2.  如何做孩子的情緒教練

    u 孩子老愛哭怎么辦?

    u 孩子愛發脾氣怎么辦?

    u  孩子分離焦慮怎么辦?

    u 孩子愛嫉妒怎么辦?


    3. 如何與孩子愉悅高效溝通?

    (1)失傳的溝通秘笈:

             心理測試:你的溝通能力多少分?

    (2)如何同頻同率

    u 外在形象特點贊美

    u 語音、語調、語速

    u 肢體語言

    u 共同愛好、經歷

              演練:快速同頻同率7把飛刀      

    (3)如何先跟后帶

    視頻賞析:《國外親子教育精彩視頻》

    (4) 高效溝通六式

    傾聽/  共情 / 同頻 / 釋義 / 反饋 / 共識

               實戰訓練:互動問題呈現


    4. 怎樣做一致性的父母和顧問型的親子教練

    u 家長如何覺察并調整自己的期望?

    u 家長如何促進改變的發生并使用承諾促進親子教育最終實現?

    u 全新的親子教育方法

    u 學習如何開啟自身的智慧和內在的資源去影響孩子,無須用打罵、威脅、交換、懲罰等對孩子的心理健康有副作用的方式來教育孩子。


    5. 培養孩子自信心的方法和技巧

    u 真正理解什么是健康的自信,

    u 什么是有害的、虛假的自信,

    u 如何真正提升孩子的自尊心,

    u 從而讓孩子學會尊重自己和他人,并進一步獲得真正的自信。

         

    第二單元   情緒調適技巧

    1、認識情緒

    (1)“考眼力”識別情緒

    互動游戲:《你演我猜》

    (2) 什么是七情、六欲、五毒

    討論:積極情緒與負面情緒區別

    (3) 情緒自測:你的情緒穩定嗎?

                  分組討論:“踢貓效應”我們想到…

    (4)  與孩子相處時如何情緒覺察及管理?

                  角色扮演:如何應對孩子的憤怒?

    (5) 伯恩交互分析理論:

    父母狀態 /成人狀態 /兒童狀態


    2、情緒的影響:

    (1)情緒影響認知

            心理測試:測試對孩子的情緒反應

    (2)情緒影響人際交往:

             預防“情緒垃圾桶”/  善用“好心情效應”

    (3)情緒影響生理健康:

    u    癌癥的情緒說

    u    笑一笑,十年少 ,愁一愁,白了頭

    u  “喜傷心,怒傷肝,憂傷肺,思傷脾,恐傷腎,悲傷五臟,驚傷神經 ”

           

    3、情商EQ提升:

        (1)什么是情緒智力?什么叫職業情商?

    u  了解自己情緒的能力-覺察力

    u   控制自己情緒的能力-管理力

    u   自我激勵的能力-調整力

    u   了解他人情緒的能力-同理力

    u    維系良好人際關系的能力-整合力

    (2)認識自己:你的情商有多高?

            心理測評:情商自測

    (3)高情商EQ的5個標準:

                  自我察覺能力/駕馭心情能力/自我激勵能力/理解他人能力/人際交往能力


    第三單元  壓力疏導技巧

    1、 壓力趣味測試

          (1)心理測評:心理壓力自測量表

          (2)生活事件及壓力指數

          (3)自我壓力評估


    2、 認識壓力、壓力感和壓力源

          (1)團體游戲:《成長三部曲》

    (2)壓力的反應:

    u 情緒反應

    u 行為反應

    u 生理反應

          (3)什么是壓力感?

          自我認知:性格與壓力測試

         (4)什么壓力源?

    A、中國特色的壓力源”識別分析

    2  經濟壓力/人際壓力/情感壓力

    2  家庭壓力/健康壓力

    2  成就壓力/內在自我的壓力

    2  存在的壓力......

    B、  實操運用:ABCDEF情緒理論練習

           C、人生幸福三訣:

    u 不要拿別人的錯誤來懲罰自己

    u 不要拿自己的錯誤來懲罰別人

    u 不要拿自己的錯誤來懲罰自己


    3、 壓力管理技巧:

         (1)簡單易行的23種減壓方法

         (2)潛意識自我能量提升

    u  潛意識的3大特點

    u  催眠體驗:漸進式自我放松技術

    u  放松減壓:冥想快速身心放松

                實操演練:《神奇催眠“架人橋”》

         (3)深呼吸減壓

         (4)運動減壓

         (5)音樂減壓

         (6)壓力管理策略:

    u 傾訴表達:釋放不良情緒

    u 娛樂放松:增強心理張力

    u 理解他人:減少人際壓力

    u 量力而行:避免身心透支

    u 妥協放棄:權衡利弊得失

    u 積極呼救:正確尋求幫助

    u 好好睡覺:迎接美好明天

       

    第四單元   家庭生活壓力平衡

    1、趣味測試

         當你一個人在家,下雨時?


    2、生活平衡工作技巧:

         (1)思考工作的意義

                  案例分享:三個石匠

          (2)重拾工作的喜悅

                   思考:漁夫和商人的故事

          (3)喜愛和尊重我們的工作

          (4)優化工作的技巧

                  趣味小練習:《我應該……》


    3、享受生活樂趣

         討論:你理想的家庭場景是什么?


    4、家庭生活壓力平衡方法


    第五單元   現場互動問與答


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