2019年10月12日，安徽某農業保險股份有限公司《企業管理心理學》課程順利結束！“團隊績效提升專家、高級企業EAP執行師”郭敬峰老師受邀為農業保險公司的管理者們授課：解讀管理心理學的定義，如何掌握員工心理，心理激勵技巧，管理心理學在工作中的運用。郭老師利用企業教練技術，采用分組討論、角色扮演、實操演練等方式讓學員們實戰中學會提高企業管理的能力，學員們積極參與，學習氛圍熱烈。課后企業領導非常滿意，給出了滿分的評價！                          

       郭老師首先就“什么是管理心理學”話題讓大家展開討論，所有從事過管理工作的人都會有體會：對人進行管理其實就是場心理戰。幾乎所有成功的經理都是社會心理學家。人是管理的核心，而人的核心則是人的心理。大家對自己的管理能力進行了測試，郭老師就大家的測試結果進行了分析，教大家失傳的溝通秘笈以及肯定認同的技巧，并進行實戰演練，管理者們學習熱情高漲，積極參與互動。

      郭老師接著通過案例分析告訴大家應該如何掌握員工心理，員工的需求是多樣性的，我們一向關心的薪酬并不是員工離開公司的最重要原因。還分享了“馬斯洛需求的5個層次”，并在游戲環節中寓教于樂，讓管理者們學會在管理中洞察下屬心理并有效應對。

       當我們感嘆員工不聽話不認真工作的時候，是否反思過：一直以來，我們送給員工哪句話最有價值呢？郭老師分享了赫茨伯格的雙因素理論：引起人們工作動機的因素主要有兩個：一是激勵因素，二是保健因素。只有激勵因素才能夠給人們帶來滿意感，而保健因素只能消除人們的不滿，但不會帶來滿意感。郭老師接著分享了“激勵的21種非經濟方法”，教大家學會如何識別不同氣質特征的員工及激勵方式，學員們聽得津津有味，非常專注。

       管理心理學如何運用到我們的管理工作當中？郭老師就如何增強非職權影響力的具體方法做了深入解析，不僅要學會樹立權威，授權于人，還要懂得擢升得當，規劃遠景，知人善用、以身作則、開放的溝通、激勵團隊，在一定的成本控制條件下，最大限度地調動下屬的積極性和創造性。

       通過郭老師的講解，大家明白了工作不單是收入來源，還包含價值感和自我效能感 ，工作效率跟人際關系和受關注程度都有關系，人們永遠對“被認可”充滿著渴求，學會真誠的贊美，尋找員工的優點，以人為本，把員工當做企業的主人，助于改善組織結構和領導績效，提升工作質量，建立良好人際關系，促進生產效率。大家就學到的課程內容各抒己見，積極舉手發言，暢談感悟和收獲。

        管理人員綜合職業素養水平是企業核心競爭能力的重要表現之一，如何提升管理人員綜合職業素養也是很多企業領導關注的焦點。很多世界500強企業堅持把管理者基本素質與管理技能訓練作為長期的系統工作，在管理者訓練方面積累了大量的成功經驗。祝管理者們掌握知人善任的藝術，激發員工潛力，更快樂高效工作，為企業創造最大的利益和財富!