2016年5月17日，總書記主持召開了哲學社會科學工作座談會并發表重要講話，對繁榮發展中國特色哲學社會科學作出全面部署。一年來，學術界積極實踐、努力探索，按照這一時代性要求，不斷改革創新，取得了顯著
“詩詞，要裝在心里，隨心攜帶。”《中國詩詞大會》第二季評委、北京師范大學文學院教授、博士生導師康震在接受本報記者采訪時說。 春節期間，中央電視臺《中國詩詞大會》第二季好評如潮，觀眾不僅為選手叫好，而
◎蘇軾是個怎樣的人？ 蘇軾是個怎樣的人？很多人根據中學歷史及語文課本學到的知識會得出如下判斷：蘇軾是一個詩人！答案雖然不錯，但來自北京師范大學文學院的康震教授最多只能打20分。 蘇軾是中國古代歷史上
“詩歌是有音樂美的，現在的古詩詞教學在體現古詩的聲音之美、韻律之美方面，做得還很不夠。我們正在探索的古詩詞吟唱不只是吟唱，更是鑒賞的深化，作品的立體化。”日前，在國內第一部古典詩詞吟唱劇《詩酒李白》
央視“百家講壇”主講之一、北京師范大學教授、博士生導師康震在市文化藝術中心講座“大唐王朝與盛世氣象”。 本次講座作為創建國家公共文化服務體系示范區“書香渭南、渭水講壇”系列講座之一，由市文廣局主辦，
蘇軾專題 大家好！大家好！希望大家喜歡蘇軾的講座，這是個多么可愛的人啊，可惜我還是沒有能夠講出他的內在精神來。 上次講蘇軾最后一集，觀眾以為我不過是講了幾個笑話，其實不然。這些事情雖然充滿了詼諧趣味，
使用月這個意象，一方面與李白詩學習樂府民歌有很大的關系，另一方面也與李白的仙道思想有關，總之原因比較復雜 寫詩，當然要守文學規則、審美規則，但是規則畢竟是人定的，如果規則束縛了你的精神，那就不是規則，
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