企業競爭，關鍵是人才之爭。著名管理學家彼德.德魯克在《21世紀的管理挑戰》中提到：“今后50年內，能最系統最成功地提高知識員工生產率的國家將占據世界經濟的領導地位?！币簿褪钦f，21世紀企業最寶貴的資產是知識員工。
    根據我多年從事創新管理和技術中心管理咨詢的經驗發現，中國企業80%以上從事技術管理的主管都是從技術能力比較強的工程師中提拔起來，很多剛剛走上創新管理崗位的人員角色不能轉換，過度關注技術細節，理不清技術與創新的關系；凡事親力親為，忙得焦頭爛額，上司卻嫌效率太低；希望與公司各部門同心合作，但卻事與愿違；希望下屬多提意見，可他們什么都不說；不知道如何領導團隊，如何分派工作……以致疲憊不堪卻還不能有效達到目標。
    技術以嚴謹求進，創新以合作共贏。從一名只對技術負責的技術人員轉變為對全流程負責的創新管理人員，這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，這一過程充滿著機會與挑戰。在這一轉變過程中，技術人員從觀念上需要哪些轉變？需要掌握哪些創新理論與創新技能？如何培養自己的創新管理能力？如何管理團隊等是本課程講授的內容。

本課程經十余年經驗積累，已在公開班和眾多企業講授多次，獲得學員的高度認可。

第一節    創新：觀念正確就成功了一半

第二節    技術、技術創新與企業創新體系

第三節    技術管理人員須掌握的核心管理技能

第四節    企業技術中心認定、管理與評價

第五節    企業創新能力建設內容與評價

第六節    企業創新績效管理內容與評價

第七節    企業知識產權管理與保護

第八節    創新型組織的建立與修煉