《百家講壇》主講人，南京師范大學教授，南京江寧織造博物館館長酈波做客南京臺城，與書友們分享了他的讀書心得。


演講中，酈波明確反對時下流行于大眾的手機閱讀，認為依賴碎片閱讀，智商會下降。他表示，隨著智能手機的發展，年輕人都喜歡用手機來進閱讀，看新聞，酈波覺得應該適可而止。“這種碎片化閱讀，只能讓人們形成感性閱讀，而不是理性閱讀。翻開書的最前面，是目錄。為什么要有目錄？是為了告訴你這本書的體系在哪里，所以在讀書的過程中形成的是一個思維體系，這種思維體系叫做理性思維體系。”


理性思維體系的建立，有助于培養青春期的孩子形成科學的思維習慣，而科學的思維習慣，主要來自于學習和閱讀。如果缺乏閱讀這一關，尤其是書面語言接觸得過少，孩子將很難形成科學的思維習慣。“而碎片化閱讀，不僅不會幫助你形成思維習慣，還會破壞你的理性思維。如果只依賴碎片化閱讀，長此以往，人類的智商會下降。”酈波嚴肅地說。


酈波透露，他的孩子現在處于青春期，正是人生中讀書的最黃金時期。“我平常教育我的孩子，一定要掌握"一個中心，兩個基本點"。"一個中心"，指的是要有自己的人生追求和信仰；而"兩個基本點"：一個是良好的行為習慣，一個是良好的科學思維習慣。只要具備這些，孩子以后一定會有一個有價值、有成就的人生。”


酈波認為，青春期讀書是人一生中最關鍵的時期，那時讀的書足以影響人的一生。